高效課堂促“雙減” 聽(tīng)課評(píng)課助“成長(zhǎng)”——實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)評(píng)課系列活動(dòng)一(五年級(jí)語(yǔ)文篇)

邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為邯鄲市新課改示范校，本學(xué)期開(kāi)展系列聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課改的步伐。我們緊緊圍繞市教科所倡導(dǎo)的“333”素養(yǎng)課堂，經(jīng)過(guò)精心研討，反復(fù)實(shí)踐形成語(yǔ)文“一線三讀”課堂教學(xué)模式。 　　今天上午蘇娟老師為我們帶來(lái)一堂五年級(jí)語(yǔ)文課《田忌賽馬》。 蘇老師在課前精心設(shè)計(jì)前置性學(xué)習(xí)任務(wù)單，學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)單自主預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，并把預(yù)習(xí)中的疑問(wèn)帶到課堂上。課上老師運(yùn)用信息技術(shù)2.0的先進(jìn)教學(xué)手段引入錄像，讓學(xué)生了解田忌賽馬的過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師創(chuàng)設(shè)情境引讀，把握感情基調(diào)，反復(fù)朗讀等多種方法，讓學(xué)生在讀中感悟。 　　此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)讓全體教師不僅學(xué)到了他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，總之，在教學(xué)之路上，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思，總結(jié)探索，不斷進(jìn)取，在實(shí)踐中打造一支精干高效的師資團(tuán)隊(duì)，造福立足的這片熱土。