<p class="ql-block">幾天前的下午，小孫子劉一言回家滔滔不絕地?cái)⑹鲋@樣一段話“老師今天選值日生了，開始我舉手做星期一的值日生，老師沒有看見我。我又舉手做星期二的值日生，這次老師看見我了，我做星期二的值日生……”興致勃勃的，心情無比高興。</p><p class="ql-block">我漫不經(jīng)心的敷衍了幾句，忙著事情去了。</p> <p class="ql-block">過了幾天，小孫子放學(xué)回家?guī)Щ貋硪粡堊鳂I(yè)表格紙。大體內(nèi)容是：先自我介紹，大家好，我是……我是今天的值日生，今天我來為大家播報(bào)（天氣、生活小常識(shí)…），這里講述內(nèi)容可以詳細(xì)一些，最后結(jié)束時(shí)：謝謝大家，我的播報(bào)結(jié)束！</p><p class="ql-block"> 小孫子有點(diǎn)著急了，手里捏著作業(yè)紙圍著媽媽轉(zhuǎn)圈—因?yàn)樗魈熳鲋等丈健@是他第一次做值日生—是“播報(bào)” 。媽媽放下手里的活一起準(zhǔn)備“值日”的工作。媽媽一遍又一遍的指導(dǎo)，小孫子一遍又一遍的應(yīng)和，一本正經(jīng)的樣子，我看在眼里，喜在心里：這么頑皮的孩子終于有點(diǎn)約束了！</p> <p class="ql-block">今天終于到了，“星期二，我做值日生！”。小孫子與其他幾位“值日生組員一起走上了演播臺(tái)，他們用自己喜歡的語氣向小伙伴們演講自己喜歡的事情。不拘束，不緊張，滿臉的自信。</p> <p class="ql-block"> 由感而悟，“教育從娃娃抓起”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心，班級(jí)老師的用力。剛滿4歲的孩子，就能勇敢的面對(duì)老師和小朋友說出自己的心里事，多么美好的創(chuàng)意。多么美好的育人環(huán)境！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 話說“今天我值日”：值日與責(zé)任，教師與育人！</p><p class="ql-block">五蓮縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班—為你們點(diǎn)贊！</p>