<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。環(huán)境作為一種“隱形教育”，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用 。為加強(qiáng)推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)育人氛圍，形成具有教育性、獨(dú)特性的校園文化，麻城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極有效推進(jìn)校園文化建設(shè)。 </p> 校園文化 <p class="ql-block"> 文化建設(shè)既弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，又倡導(dǎo)內(nèi)容形式多樣化；既開(kāi)掘發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又兼收并蓄與時(shí)俱進(jìn)；既加強(qiáng)規(guī)范引領(lǐng)，又注重師生個(gè)性發(fā)展，是我校獨(dú)特的文化特色與獨(dú)特風(fēng)格。</p> 走廊文化 <p class="ql-block"> 各班級(jí)樓廊文化設(shè)計(jì)主題突出，自成一格，緊跟時(shí)代步伐，做到了文化性和裝飾性的完美結(jié)合。</p> 主題一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">揚(yáng)帆起航 逐夢(mèng)成長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 背上智慧的書(shū)包，踏上前進(jìn)的征程，奔向理想的航標(biāo)，又是一年開(kāi)學(xué)季，揚(yáng)帆啟新程，奮斗正當(dāng)時(shí)！</p> 主題二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">翰墨書(shū)香 澤潤(rùn)心靈</span></p> <p class="ql-block"> 書(shū)香浸潤(rùn)心靈，一本書(shū)不一定能改變一個(gè)人，但它就像一粒種子，隨著歲月的流逝，某一天會(huì)悄然開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。</p> 主題三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">實(shí)踐活動(dòng) 提升能力</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校充分發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)育人作用，以活動(dòng)促成長(zhǎng)，啟迪學(xué)生的智慧，愉悅學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。</p> 班級(jí)文化 <p class="ql-block"> 走進(jìn)每間教室，走過(guò)每一條走廊，都有自己獨(dú)特的文化，班班有特色，處處皆風(fēng)采。</p> 主題一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班級(jí)特色 文化育人</span></p> <p class="ql-block"> 教室的布置是一門(mén)潛在的課程，它具有無(wú)形的教育力量，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。</p> 主題二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">板報(bào)展示 引領(lǐng)成長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 教室后的板報(bào)，是一塊傳遞文化的沃土，每期健康向上的內(nèi)容，美觀(guān)創(chuàng)新的版面，散發(fā)著高雅的藝術(shù)氣息時(shí)時(shí)滋養(yǎng)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。</p> 班級(jí)文化評(píng)比 <p class="ql-block"> 班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的氣質(zhì)。為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)潔凈溫馨、充滿(mǎn)書(shū)香的育人環(huán)境，麻城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展最美班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 校園文化是集校園特色、教學(xué)風(fēng)采、德育工作等為一體的宣傳陣地，不僅為學(xué)校增添了一道靚麗風(fēng)景,而且充分發(fā)揮校園的隱性教育功能,扮靚了育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)?！耙徊菀荒窘詡髑?，一墻一壁皆育人”，麻城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化將會(huì)在育人路上發(fā)揮“潤(rùn)物無(wú)聲”的功效。 </p><p class="ql-block">圖 文：丁麗霞 劉天霞</p><p class="ql-block">審 核：余亞洲</p>