<p class="ql-block">第二周星期三上午，海口實驗中學初中部的初二數學備課組所有老師（兩人就醫(yī)請假）齊聚在三樓會議室集體備課，在去年教師全員學習新課標后，經歷了全國教師寒假培訓進修之后，新的學期，新的征程，新的課標，新的要求，大家在一起探究新課標下對老師備課有哪些新的要求，要增加哪些內容，要體現哪些知識點？大家議論紛紛，一路芬芳，群策群力，共商共享。這是吳建輝老師。</p> <p class="ql-block">吳廣益老師說，新教案要體現新的要求 要在之前的基礎上，還要備教材，備教法，要體現作業(yè)的分層布置和分層設計。</p> <p class="ql-block">這是我們組的梁嘉妹老師，她說教案還要教學問題診斷，要以學生為主，要提高學生的學習積極性</p> <p class="ql-block">陳小燕老師說，板書設計要加上，她還就《分式》一章教材中的幾個問題提出了自己的意見。</p> <p class="ql-block">我們學校的會議室很溫馨</p> <p class="ql-block">白衣服的就是本尊，我叫熊富霞，愧為組長。我先對分式這一章的教材提出了自己的一些看法，提出了幾個教學中要注意的問題：分式教學中要體現一種類比分數的方法，這樣學生容易接受；分式方程不要太難，分式計算大綱上面要求不超過三個分式；通分和約分中要注意的幾點；強調學生要先理解分式的基本性質，才可以在通分和約分時不至于出現一些簡單錯誤。我還就作業(yè)布置和資料使用，備課要求，以及推門聽課等方面做出了一些布置</p> <p class="ql-block">這份是陳俊達主任發(fā)過來的標準備課教案模板，今天剛好在義龍中學舉行初中數學教研活動，林宇主仼也是在講教案書寫中的一些問題，上次開學工作檢查時，王校長也指出了我們教案中的不足之處，借此機會，好好提升自己</p> <p class="ql-block">分層布置作業(yè)要體現，而且在上一節(jié)思考題中，要注意涉及下一節(jié)的新課知識，承上啟下，才是雙減之后作業(yè)布置的最高境界</p>