<p class="ql-block"> 家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。一直以來，育英小學(xué)把家訪工作作為學(xué)校提升社會(huì)滿意度的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，學(xué)校在全校教師中深入開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生系列活動(dòng),重點(diǎn)組織老師們有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)開展了“單親學(xué)生愛心訪、留守兒童陽光訪、學(xué)困學(xué)生激勵(lì)訪”愛潤(rùn)童心三級(jí)家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們帶著滿滿的關(guān)愛走進(jìn)每一個(gè)家庭，與家長(zhǎng)共同商討、切磋教育孩子的方法。全方位了解了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和生活經(jīng)歷，并如實(shí)反饋了孩子在學(xué)校的綜合表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 每到一處，老師們都真誠聽取家長(zhǎng)意見，積極解決家長(zhǎng)訴求，真正為家長(zhǎng)解決學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的問題。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)家訪的基礎(chǔ)上，尊重家長(zhǎng)意愿，建立家訪活動(dòng)記錄制度，及時(shí)分析總結(jié)家訪中了解到的情況，形成檔案記錄，確保家訪的實(shí)效性和延展性。</p> <p class="ql-block"> 通過本次家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)各方面的情況及在校表現(xiàn)有了更詳細(xì)的了解，同時(shí)，老師也深入的了解到學(xué)生在家的表現(xiàn)，從而針對(duì)不同性格特點(diǎn)的學(xué)生的發(fā)展提供有效指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪是一場(chǎng)溫情的行走，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們攜愛前行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拉近與孩子心靈的距離，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們用溫暖護(hù)航。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">構(gòu)建與家長(zhǎng)溝通的橋梁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪有愛，讓愛傳遞。</p><p class="ql-block"> 做有愛的教育</p><p class="ql-block"> 我們一直路上！</p>