<p class="ql-block">? ? ? ? <b style="color: rgb(176, 111, 187);">回望過去的一個學(xué)期，我們的心中總是充滿小小的驕傲，年輕的小低語文科組依靠努力和勤奮又向前邁進(jìn)了一段距離，我們在教研中成長了，有了更清晰的教學(xué)理念，更穩(wěn)重的教學(xué)和管理方法，也變得更樂于思索。本學(xué)期，我們依然緊抓常規(guī)，勤于教研，開展豐富的學(xué)生和教師活動，整個學(xué)期忙碌而有序，現(xiàn)將本學(xué)期的工作與活動做一個梳理與總結(jié)。</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ??</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">一、常規(guī)篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">???????本學(xué)期我們在集體備課方面明確了要求和步驟，每周提前分工、準(zhǔn)備，主備人講述每篇課文的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)流程，其他成員提出修改意見，統(tǒng)一意見后，由主備人分享課件，大家進(jìn)行二次備課。集體備課提高了工作效率，也優(yōu)化了我們的課堂教學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ? ?<span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 我們科組共有20位老師上了公開課，都是先在備課組中進(jìn)行集中備課，每位老師認(rèn)真上自己的公開課，課后進(jìn)行集中評課。</span></p> <p class="ql-block">? ? ?<b style="color: rgb(176, 111, 187);"> ?科組會上，展開主題式教研 ，圍繞“如何在雙減背景下抓好低年級學(xué)生的書寫質(zhì)量”這一主題展開討論，大家提問問題，并分組進(jìn)行討論和分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">二、活動篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">???????本學(xué)期，我們小低語文科組的活動異常豐富，老師們在正常的教學(xué)工作之外，積極參與各項活動，并取得了很多的好成績。</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?<b style="color: rgb(176, 111, 187);">劉穎老師代表我校小學(xué)語文科組參加區(qū)教師基本功大賽，榮獲三等獎。</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?</p> <p class="ql-block">? ? <b style="color: rgb(176, 111, 187);">? 靜下心來讀書，能讓浮躁的心靈得到徹底的放松；靜下心來思考，能讓繁瑣的工作轉(zhuǎn)化為自我的升華。炎炎夏日，依然無法磨滅老師們讀書的熱情。小學(xué)語文科組舉辦了“我最喜愛的一本書”演講比賽，老師們帶著自己喜愛的書籍和自己的閱讀心得，走到了分享的舞臺上。</b></p> <p class="ql-block">? ? ??</p> <p class="ql-block">? ? ? <b style="color: rgb(176, 111, 187);">?鄧萃、楊亞老師代表我校參加街道課文朗讀比賽，分別榮獲一等獎和二等獎。</b></p> <p class="ql-block">? ??</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">三、學(xué)習(xí)篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">? ? ? ?本學(xué)期，由于疫情原因，我們格外珍惜外線上的培訓(xùn)和聽課機(jī)會，科組常常傾巢而動，全員參與，在學(xué)習(xí)中努力提升自己的語文教學(xué)技能。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? <b>?</b><b style="color: rgb(176, 111, 187);">開學(xué)前，科組成員參加教育戲劇培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的教育戲劇范式。</b></p> <p class="ql-block">? ? ??</p> <p class="ql-block">? ? ?<span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 全員參與深圳市組織的新課標(biāo)培訓(xùn)，收獲滿滿。</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ?<b style="color: rgb(176, 111, 187);">專家進(jìn)校園，一起研討寫作教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ? <span style="color: rgb(176, 111, 187);">參加區(qū)教研員組織的詩教培訓(xùn)，研討古詩詞教學(xué)，提升古典文化修養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">四、反思篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">????????1、一年級成績?nèi)杂泻艽蟮奶嵘臻g，學(xué)困生較多，尤其是拼音，需要我們加大輔差力度。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">? ? ? ? 2、對區(qū)組織的各項比賽，老師們的參與積極性不高，可能是年輕教師信心不足，以后的比賽要加強(qiáng)團(tuán)隊的合作。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">????????堅守語文教學(xué)本質(zhì)，追求語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我們每位語文老師的責(zé)任與義務(wù)，因此，小學(xué)語文科組將繼續(xù)關(guān)注師生的成長，促進(jìn)各年級語文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。</b></p>