<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “善之本在教，教之本在師”，為進一步提高教育教學質(zhì)量，強化教學管理，在反思總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更好地開展教育教學工作，2月21日至2月24日，五臺街道中心學校分學科開展期末教學質(zhì)量分析會、分學段召開部分家長見面家長會。</p> 整體分析 <p class="ql-block"> 趙偉副校長通過對教育片區(qū)17所學校與我校之間成績的對比、與前期成績對比，詳細指出我校各年級各科目成績的優(yōu)勢與不足，并提出本學期教學質(zhì)量提升的舉措。</p> <p class="ql-block"> 連續(xù)三天的會議均由杜夏主任主持，教師們利用教育片區(qū)反饋回來的數(shù)據(jù)直觀形象的對所任學科進行了詳細的質(zhì)量分析，大量的圖片和數(shù)據(jù)圖表將本次考試的具體情況反應(yīng)的清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 各科教師從教學和學生方面進行了總結(jié)分析，在肯定教學方面取得成績的同時，客觀地指出了教學中存在的問題。并對各學科的考試結(jié)果，從命題特點、學生答卷情況、取得的成績、存在的不足、易錯問題等進行了全面、客觀的分析。老師們認真分析數(shù)據(jù)，尋找差距，反思不足。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 高語組兩位老師結(jié)合本次試卷的內(nèi)容，分析了學生易錯的知識點，并從學生錯因提出在平時教學中如何優(yōu)化教學策略。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 中數(shù)組三年級的老師從錯誤率高的題目入手多角度分析錯因，針對學生審題不清的情況，提出從讀題習慣與思考方法加強訓練的解決思路。對于抽象知識點的教學，應(yīng)該增加學生的實際操作，讓學生更容易理解和掌握。</p> <p class="ql-block"> 高數(shù)組六年級李娟華老師對試卷以及錯題錯因進行了分析：基礎(chǔ)不扎實、概念公式不清、缺乏對專項填空練習的訓練。對于存在的問題也做出了相應(yīng)的改進措施。</p> 綜合組 <p class="ql-block"> 接著是綜合組的期末質(zhì)量分析，英語組各位老師從考試基本情況、成績情況、試卷特點、典型錯題分析、改進措施等方面進行報告，強調(diào)了思維訓練的重要性。體音美組教師對后期各項活動的部署做了匯報，并提出各自需解決的問題及設(shè)想，讓校園不僅有朗朗的讀書聲更有天真無邪的笑聲。</p> 家長會 <p class="ql-block"> 家長會上，班主任就開學以來學生在校的學習、生活情況，教育理念，以圖片，視頻，等形式展現(xiàn)給家長們，科任教師對孩子們?nèi)粘１憩F(xiàn)及特殊學生的輔導等問題通過整體匯報和單獨交流等形式與家長溝通。家長們看到自己孩子時臉上露出了欣慰的笑容，我們感受到了家長的認可和對教育的期許。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉毅校長針對各年級各學科的平均分、合格率、優(yōu)秀率用數(shù)據(jù)做了橫向與縱向比較分析，肯定了取得的成績，也指出了存在的問題，并對今后教學改進目標、措施等進行了闡述，讓教師對自己所任教學科的現(xiàn)狀有了深入、全面的認識，為新學期教學工作的順利開展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次教學質(zhì)量分析會，旨在總結(jié)過去，展望未來，在反思中進步，在分析中成長。教學之路道阻且長，我們五臺街道中心學校全體教師將以此次質(zhì)量分析會為契機，以更加強烈的事業(yè)心、責任感和時不我待的緊迫感，扎實做好各項工作，使我校的教育教學質(zhì)量跨上一個新的臺階！</p>