<p class="ql-block" style="text-align:center;">求木之長(zhǎng)者，必固其根本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源</p> <p class="ql-block"> 為了更好地總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作，明確教學(xué)質(zhì)量的新增長(zhǎng)點(diǎn)，落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，從而推動(dòng)學(xué)校教育邁向新的高質(zhì)量發(fā)展，并深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)既定目標(biāo)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，2月23日伊寧縣武功鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行了以“以質(zhì)量求生存 以反思促進(jìn)步”為主題的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科教師全部參加了本次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議開(kāi)始，由教務(wù)主任陶娟對(duì)抽測(cè)年級(jí)所抽測(cè)科目的成績(jī)做了分析，具體比較各科的平均分、及格人數(shù)、及格率、通過(guò)與上年同期成績(jī)的對(duì)比，明確了今后努力的方向和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)范麗老師通過(guò)詳細(xì)分析試卷，分析試題，找到學(xué)生考試中存在的問(wèn)題，提出學(xué)生基礎(chǔ)差，做題不自信，反應(yīng)慢，心理壓力大等問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題他指出在后面的教學(xué)中要講求策略，首先老師要樹(shù)立信心。其次要重基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，回歸課本，形成完整的知識(shí)體系鏈。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教研組長(zhǎng)張衛(wèi)琴老師在詳細(xì)分析試卷、學(xué)生成績(jī)的基礎(chǔ)上，指出：一是要盤(pán)點(diǎn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的現(xiàn)狀，夯實(shí)基礎(chǔ)。二要加強(qiáng)學(xué)情診斷，查缺補(bǔ)漏，答疑解惑，找出關(guān)鍵問(wèn)題。三是老師要精心挑選練習(xí)題，并讓學(xué)生用好錯(cuò)題本，進(jìn)行糾正、整理、歸類。四是老師要幫助學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且督促他們嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)教研組長(zhǎng)袁剛強(qiáng)老師對(duì)科學(xué)測(cè)試進(jìn)行了整體分析，指出科學(xué)與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，要從學(xué)生的興趣點(diǎn)入手，讓學(xué)生真正熱愛(ài)這兩門(mén)學(xué)科。提出老師要在教學(xué)上要抓細(xì)、抓實(shí)，還要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)檢查，評(píng)價(jià)等要求，使老師們從不同層次，不同角度對(duì)教學(xué)情況有了明確的了解。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治教研組長(zhǎng)沙代提老師也從試卷情況、各個(gè)年級(jí)的成績(jī)、教與學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題，以及下一個(gè)階段需要改進(jìn)的措施等方面做了全面細(xì)致的梳理。</p> <p class="ql-block"> 每一位教研組長(zhǎng)對(duì)于學(xué)科的把握精準(zhǔn)到位，對(duì)于學(xué)生的分析細(xì)致入微，從課內(nèi)到課外，從整體到個(gè)別，無(wú)一不體現(xiàn)了老師們對(duì)于工作的一絲不茍、對(duì)待學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 劉建華校長(zhǎng)結(jié)合本次考試成績(jī)與以往成績(jī)對(duì)比，學(xué)校排名以及學(xué)科排名，分析了各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生情況，并對(duì)于今后的工作做出指導(dǎo)建議：1.向管理要質(zhì)量，學(xué)校要將常規(guī)工作落到實(shí)處;2.加強(qiáng)學(xué)校校本教研工作，推進(jìn)“引進(jìn)來(lái)和走出來(lái)”，提倡多為教師搭建平臺(tái)，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力水平和專業(yè)素養(yǎng); 3.上好輔導(dǎo)課，要任務(wù)具體，落實(shí)到位，同時(shí)進(jìn)行分層教學(xué);4.在學(xué)生管理方面要充滿愛(ài)心，面向全體學(xué)生;5.加強(qiáng)分析，尋求差距，提振精神，力求突破。</p> <p class="ql-block"> 黨支部書(shū)記王玉玲同志總結(jié)講話，對(duì)任課教師提出希望：教師要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，提高自身專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)要全力以赴，只爭(zhēng)朝夕，精益求精的落實(shí)好會(huì)議提出的各項(xiàng)措施，落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，跟進(jìn)跟進(jìn)再跟進(jìn)，以咬定青山不放松的精神，持續(xù)關(guān)注成績(jī)提升和數(shù)據(jù)變化。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆踏浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。老師們將以此次分析會(huì)為契機(jī)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)新學(xué)期，努力拼搏，凝心聚力譜寫(xiě)新華章！走在提升教學(xué)的路上，我們一直在努力，揮灑的汗水必然綻放六月的笑臉！</p> <p class="ql-block">美篇編輯：教務(wù)處、教科室</p><p class="ql-block">初 審：劉建華</p><p class="ql-block">終 審：王玉玲</p>