借助《指南》科學(xué)做好一日生活活動(dòng)，助推幼小銜接——澄邁縣金江大拉幼兒園園本教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊

王蕾

為深化落實(shí)“一日生活皆教育”的理念，做到以兒童為本，科學(xué)有效的組織幼兒開(kāi)展一日生活活動(dòng)，更好的幫助幼兒養(yǎng)成良好的秩序感、引導(dǎo)幼兒在有序的一日生活中，學(xué)會(huì)自我管理，為幼小銜接做準(zhǔn)備。我園定于2023年2月23日(星期四）下午5：00分在一樓會(huì)議室開(kāi)展主題為“借助《指南》科學(xué)做好一日生活活動(dòng)，助推幼小銜接”教研活動(dòng)。 　　為了提高園本教研的質(zhì)量，已提前將教研預(yù)告和所需填寫(xiě)的表格，提前發(fā)至級(jí)組群，由級(jí)組長(zhǎng)組織教師做好準(zhǔn)備。 　　本次教研活動(dòng)，分為三部分，分別是：理論學(xué)習(xí)、情景模擬?研討和年級(jí)組長(zhǎng)小結(jié)。 一、理論學(xué)習(xí)再鞏固 　　基于幼兒園現(xiàn)狀并結(jié)合《指南》和《海南省幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)和保教工作細(xì)則指導(dǎo)建議》的相關(guān)內(nèi)容，本次理論學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有以下四點(diǎn)：一、什么是常規(guī)二、一日常規(guī)分類三、一起常規(guī)具體做法以及注意事項(xiàng)四、規(guī)范時(shí)間 二、情景模擬演練 　　三個(gè)級(jí)組的教師分別進(jìn)行了情景模擬，為了更有序的開(kāi)展工作，級(jí)組長(zhǎng)會(huì)先進(jìn)行場(chǎng)地的介紹。接著參演老師們結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，分別從一日生活中教師的站位、分工、指導(dǎo)語(yǔ)和重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容進(jìn)行演練，情景模擬演練結(jié)束后，大家圍繞老師們的指導(dǎo)語(yǔ)言，動(dòng)作和對(duì)突發(fā)狀況的臨場(chǎng)反應(yīng)進(jìn)行了討論和思考。 三、級(jí)組長(zhǎng)小結(jié) 　　情景模擬演練結(jié)束后，三位級(jí)組長(zhǎng)分別從近期一日常規(guī)的工作重點(diǎn)、目標(biāo)、教師指導(dǎo)語(yǔ)和教師的站位以及下一步工作計(jì)劃進(jìn)行了解說(shuō)。 　　此次園本教研活動(dòng)，教師通過(guò)情景模擬沉浸式的體驗(yàn)，讓教師深刻體會(huì)到了，常規(guī)培養(yǎng)要從一言一行抓起，從規(guī)范做起。通過(guò)這次教研，教師發(fā)現(xiàn)了真實(shí)存在的問(wèn)題，并能針對(duì)性的進(jìn)行解決和落實(shí)，也對(duì)下一步開(kāi)展一日生活常規(guī)活動(dòng)的計(jì)劃有了更多的思考。