反思促教砥礪奮進(jìn)——南橋中心東楊莊小學(xué)學(xué)情分析研討會(huì)

陽陽

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。為進(jìn)一步查找教育教學(xué)工作中的問題和不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2月24日上午，東楊莊小學(xué)召開學(xué)情分析研討分析會(huì)。 　　會(huì)議邀請(qǐng)中心學(xué)區(qū)段校長和中心工作人員參加。教研組長陳老師精心準(zhǔn)備了成績分析表，形象直觀地給老師呈現(xiàn)了各年級(jí)各科成績。通過成績分析表的對(duì)比，明確學(xué)科成績的不平衡；詳細(xì)介紹了此次考試各班的整體情況，分析了各班的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)科目，指出各班的發(fā)展空間。 　　參會(huì)教師積極發(fā)言，對(duì)自己平時(shí)教學(xué)中的問題深刻剖析，不掩飾、不逃避，暢所欲言，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法，也達(dá)成了共識(shí)，在提高學(xué)生成績的同時(shí)，更要提高教師本身業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力、素質(zhì)涵養(yǎng)。老師們將以這次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，以更強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和時(shí)不我待的緊迫感，扎實(shí)做好教學(xué)工作。 　　東楊莊小學(xué)康校長從本次考試中體現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)及不足、問題和改進(jìn)措施、目標(biāo)梳理和下一階段計(jì)劃等方面進(jìn)行了全面的分析和細(xì)致的梳理，并希望老師們從自身精準(zhǔn)找原因，提高教學(xué)質(zhì)量！ 　中心學(xué)區(qū)段校長對(duì)全體教師提出了期望和要求，用最質(zhì)樸的語言，肯定了教師們的努力和成績，同時(shí)也指出了客觀存在的問題。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，抓住課堂教學(xué)的有效性和差異性，讓學(xué)生深度參與進(jìn)來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 　　反思是進(jìn)步的起點(diǎn)，這次會(huì)議不僅總結(jié)了上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更是為今后的教育教學(xué)指明了方向。段校長更是囑托老師們要齊心協(xié)力、共創(chuàng)佳績，努力完成本學(xué)年的教育教學(xué)目標(biāo)，再創(chuàng)東楊莊小學(xué)教育的輝煌！