篤行致遠(yuǎn) 惟實勵新—2023年柳河縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治學(xué)科春季教材培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束

曹卜元

人勤不負(fù)春來早，教材培訓(xùn)啟新章。學(xué)期伊始，為確保學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作穩(wěn)定有序開展，促進我縣小學(xué)教師進一步把握新課標(biāo)（2022版）理念，探索學(xué)科核心素養(yǎng)落地的方式方法，在新課標(biāo)引領(lǐng)下更好地理解教材，把握教材，創(chuàng)造性地使用教材，助力柳河縣教育局“教育質(zhì)量成果年”工程，柳河縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治學(xué)科于2023年2月21日、22日和24日開展了“骨干引領(lǐng)、教材解讀”春季培訓(xùn)活動。 　　本次活動得到了局領(lǐng)導(dǎo)和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。24日上午，教育局副局長于永潔、教育科科長蔣德梅、進修學(xué)校副校長楊春艷和李炳輝親臨現(xiàn)場，慰問參培教師，與全體教師一起學(xué)習(xí)交流。 小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治學(xué)科教研員從課程結(jié)構(gòu)出發(fā)，帶領(lǐng)大家理解新課標(biāo)理念，領(lǐng)會學(xué)科核心素養(yǎng)，解讀全冊教材，指導(dǎo)課堂教學(xué)。三年來，我們潛心鉆研，不斷地改進培訓(xùn)形式，從線上到線下，從教研員的獨角戲到教研員與骨干教師的精誠協(xié)作，我們一直走在教研的路上。 小學(xué)語文教研員王學(xué)芳主任和于春穎老師從一個核心、五大課程理念、五類課程主題、六個學(xué)習(xí)任務(wù)群、四條教學(xué)建議這五個方面對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》進行了梳理與解讀，幫助老師們了解了2022版課標(biāo)的主要內(nèi)容及變化，理解了新課標(biāo)的核心概念，明確了新課標(biāo)理念。同時結(jié)合各年級教材，針對老師們最為困惑的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群進行了案例解析，讓老師們明白了學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵、特點及開展任務(wù)群教學(xué)時的相關(guān)問題。鼓勵老師們基于核心素養(yǎng)，嘗試以教材單元為學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理開發(fā)教材，構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群，探索新課標(biāo)背景下的語文教學(xué)之路。最后，結(jié)合《吉林省小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)基本要求》及過去一年來聽評課中發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出了教學(xué)建議:認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入解讀統(tǒng)編教材，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要有效實用。課堂上教師要關(guān)注學(xué)生發(fā)展，注重方法指導(dǎo)，做到教學(xué)評一體化，以培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)為目標(biāo)，才能將新課標(biāo)落到實處，為柳河教育賦能添彩！ 小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教研員周立海主任根據(jù)全縣新教師比例過高的現(xiàn)實情況，進行了全冊教材的解讀，讓老師們從整體上把握各冊教材的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點及教材編寫特點。針對今年教材的改動和老師們一起交流了具體的變化及原因。針對2022版課標(biāo)的要求做了“滲透推理意識，培養(yǎng)核心素養(yǎng)”的專題講座。從“推理意識與核心素養(yǎng)的關(guān)系”“推理思想”“為什么要重視推理思想的教學(xué)”以及“如何在教學(xué)中滲透推理意識”四個方面和老師們深入探討了如何滲透推理意識，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。 　　小學(xué)數(shù)學(xué)低年段教研員高魁華老師結(jié)合義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程內(nèi)容四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)θ珒越虒W(xué)內(nèi)容進行了整體解讀，增強了教師對全冊教材教學(xué)內(nèi)容的理解；帶領(lǐng)教師繼續(xù)走進2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)，對小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及11個主要表現(xiàn)進行了學(xué)習(xí)，使參培教師對小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及11個主要表現(xiàn)有了更深入的認(rèn)識，了解了在教學(xué)中怎樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；對義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)、第一學(xué)段學(xué)段目標(biāo)、內(nèi)容要求、學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示進行了解讀；在認(rèn)真閱讀教材和查閱資料的基礎(chǔ)上，就新教材的變動對教師進行了溫馨提示；最后，和教師交流了吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師教學(xué)基本要求和自己的一點教學(xué)建議，希望新學(xué)期廣大教師以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，課堂教學(xué)精彩紛呈！ 　　道德與法治學(xué)科教研員左偉紅老師針對道德與法治教學(xué)中如何實施法治教育進行了培訓(xùn)。左老師重點闡述道德教育與法治教育的差異；區(qū)分道德教育與法治教育的層次；道德教育和法治教育的融合方式。為道德與法治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的法治意識起到了引領(lǐng)作用。 小學(xué)英語教研員曹卜元老師基于新課程理念，從英語學(xué)習(xí)活動觀在課堂教學(xué)的有效應(yīng)用入手，與老師們一起走近小學(xué)英語全冊教材，淺析教學(xué)重難點，從目標(biāo)敘寫再到課堂實施，與老師深入交流，共同研討，加深老師對理念的理解和對教材的把握。 教師風(fēng)采 　　為提高骨干教師的研究與實踐能力，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，本次培訓(xùn)我們繼續(xù)邀請各層級的骨干教師參與教材解讀。 每位教師的單元備課交流全面詳盡：大單元整體規(guī)劃、課時有側(cè)重點交流、總結(jié)自身優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合各校團隊智慧。 在活動過程中承擔(dān)備課任務(wù)的教師所表現(xiàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)與奉獻(xiàn)、勤勉與鉆研，展現(xiàn)了我縣骨干教師的風(fēng)采。 　　在道德與法治學(xué)科教材培訓(xùn)中，王淵闊副校長依據(jù)教材，深入淺出，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗分別從三方面進行培訓(xùn)：一、了解“依據(jù)新課標(biāo)，用好現(xiàn)行教材”的重要意義。簡述小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)及新舊教材的發(fā)展歷程。二、重溫培育核心素養(yǎng)、實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式變革的重要意義。三、結(jié)合課例，闡述促進小學(xué)道德與法治課堂實效提升，增強育人功能的幾項策略。 　　語文學(xué)科六位備課教師把一個單元教學(xué)目標(biāo)放在整套教材視野下審視，將課文、習(xí)題、口語交際、園地等單元內(nèi)各板塊內(nèi)容前后勾連,突出重點，化解難點。?并且結(jié)合單元內(nèi)容嘗試進行任務(wù)群設(shè)計，為新課標(biāo)理念的落實做了勇敢探索。 數(shù)學(xué)學(xué)科六位老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗，把一個單元教學(xué)內(nèi)容進行整體解讀，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，抓住本單元的教學(xué)重點和難點，對單元例題和練習(xí)題都進行了深入淺出的講解。分享內(nèi)容符合新課標(biāo)整體性、一致性要求，有高度，有深度，贏得了與會老師的稱贊。 　　四位英語老師以英語學(xué)習(xí)活動觀在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用為主線，以單元整合設(shè)計為背景，為大家?guī)砹司实膫湔n交流與經(jīng)驗分享。她們從單元整體目標(biāo)的設(shè)計、課時目標(biāo)的分配，再到課堂內(nèi)的活動設(shè)計和評價反饋為大家?guī)砹松钊霚\出的講解與交流。最后，四位老師也向大家分享了自己的作業(yè)設(shè)計理念和學(xué)生管理經(jīng)驗，令參培教師受益匪淺。 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。本次活動為期三天，教師們參與熱情高，學(xué)習(xí)勁頭足。相信大家定會勤學(xué)勤思，明確教育方向；常悟常研，助力自身成長，將所學(xué)的理論指導(dǎo)運用到自己的教學(xué)實踐中，砥礪深耕，屢踐致遠(yuǎn)。 　　惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。本次教材培訓(xùn)從我縣教學(xué)實際出發(fā)，將上學(xué)期教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行深入剖析、總結(jié)歸納，推陳出新。為新學(xué)期課堂教學(xué)提供理念引領(lǐng)和教學(xué)策略指導(dǎo)，滿足參訓(xùn)教師需求。老師們進一步學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理念，明確了教學(xué)方向，豐富了教學(xué)方法，希望老師們知之愈明，行之愈篤，在未來教學(xué)中大放光彩。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教研沒有終點，學(xué)習(xí)沒有止境，相信有各位老師的努力，我們會共同擘畫柳河教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！