<p class="ql-block">為更好的開展新課改下的教育教學(xué),2023年2月24日上午,昌樂縣教育教學(xué)研究中心的諸位專家老師,蒞臨昌樂一中英才實(shí)驗學(xué)校,進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo),小學(xué)道德與法治視導(dǎo)由孟憲娣主任進(jìn)行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孟憲娣主任在簡要了解本校教育教學(xué)情況后,在本校小學(xué)道德與法治教研室主任牟老師陪同下,開始本次視導(dǎo)活動,全體小學(xué)道德與法治教師共同參加。</p> <p class="ql-block">本次視導(dǎo)分三個部分組成:先由孟主任隨機(jī)抽取老師進(jìn)行聽課,再進(jìn)行評課議課和抽查老師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計撰寫,最后進(jìn)行問題答疑和視導(dǎo)反饋。</p> <p class="ql-block">本次視導(dǎo),張慧老師出示了五年級道德與法治課程——《同承擔(dān),共成長》</p><p class="ql-block">張老師的課堂充分帶動了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,用貼近學(xué)生實(shí)際生活的視頻和案例,帶動學(xué)生思考、合作,真正實(shí)現(xiàn)了共同成長。</p> <p class="ql-block">看,積極討論、認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們!</p> <p class="ql-block">張慧老師深入課堂,對孩子們的自學(xué)和合作進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">參與聽課的老師們深入各小組之間,并認(rèn)真記錄課堂情況,以備評課時發(fā)言,共同打磨課堂。</p> <p class="ql-block">聽課完成后,進(jìn)行第二階段視導(dǎo)活動,在牟老師主持下,展開了對本次視導(dǎo)課的研究和評課。</p> <p class="ql-block">張慧老師先從教學(xué)目標(biāo)、課堂任務(wù)安排、課堂評價等方面,進(jìn)行了說課,然后由翟海偉、解瑞芳、王瑞珍等老師,從課堂整體情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)評一致性等方面,對本次課堂的效果和視頻進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block">聽取各位老師的評課后,孟主任對本堂視導(dǎo)課進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。肯定了本堂課是教學(xué)環(huán)節(jié)完備的一堂課,在目標(biāo)制定、任務(wù)設(shè)計、課堂評價上相互連貫,課堂進(jìn)行中學(xué)生積極活躍,教學(xué)評一致性有很高的達(dá)成度。</p><p class="ql-block">也提出了課堂提升的建議,比如課堂教學(xué)視頻的選用可以更加貼和學(xué)生實(shí)際生活,帶動學(xué)生思考和共鳴,更可以設(shè)置與其配套的課堂活動,帶動起更多學(xué)生參與課堂,也可以進(jìn)行與學(xué)生自身生活相符合的情景演繹,提升課堂的趣味性。</p> <p class="ql-block">在評課后,孟主任抽取幾位老師,進(jìn)行了現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計,并進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">雙新課改研思政,視導(dǎo)點(diǎn)撥暖春寒。本次視導(dǎo)活動,猶如汪洋中的燈塔,為新課改下本校小學(xué)道德與法治的教育教學(xué)工作指明了方向,相信在長久的研究和打磨中,我校思政課堂將會不斷進(jìn)步,日益完善。</p>