<p class="ql-block ql-indent-1">黨的二十大報告提出，“健全學校家庭社會育人機制”。近日，教育部等13部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》。為落實《意見》，形成定位清晰、機制健全、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制，進一步落實立德樹人根本任務(wù)，2023年2月25日，王寨鄉(xiāng)胡莊小學全體教師在張強偉校長的帶領(lǐng)下，開展《意見》專題學習活動。</p> 劃重點 <p class="ql-block ql-indent-1">《意見》明確了學校家庭社會在協(xié)同育人中的各自職責定位及相互協(xié)調(diào)機制。一是學校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導作用，學校要全面掌握并向家長及時溝通學生在校期間的思想情緒、學業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況；要加強家庭教育指導，把做好家庭教育指導服務(wù)作為重要職責，每學期至少組織2次家庭教育指導活動；要用好社會育人資源，建立相對穩(wěn)定的社會實踐教育基地和資源目錄清單，聯(lián)合開發(fā)社會實踐課程。二是家長切實履行家庭教育主體責任，家長要強化家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭建設(shè)，為子女健康成長創(chuàng)造良好家庭環(huán)境；要積極參加學校組織的家庭教育指導和家?；踊顒?，充分理解學校正常教育教學工作；要利用閑暇時間帶領(lǐng)或支持子女體驗社會，幫助子女更好親近自然、開闊眼界、增長見識、提高素質(zhì)。三是社會有效支持服務(wù)全面育人，要將家庭教育指導作為城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)重要內(nèi)容，積極構(gòu)建普惠性家庭教育公共服務(wù)體系；各類教育基地和活動場館要面向中小學生及學齡前兒童免費或優(yōu)惠開放，鼓勵支持社會有關(guān)方面提供寓教于樂的優(yōu)秀兒童文化精品；要健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，著力打造有利于青少年健康成長的清朗社會文化及良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。</p> 學習感言 <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一項事關(guān)學校、家庭、社會的系統(tǒng)工程。老師工作的對象是人，人具有與生俱來的豐富而細膩的情感，但人與人之間信任的產(chǎn)生，需要一個過程。老師們想要獲得學生和家長的信任和支持，就必須在家校協(xié)同育人方面付諸努力，從相識、相知、互信，到攜起手來形成教育合力。家校協(xié)同育人的方式并不一定要高大上，合適便是最好的，根據(jù)具體的情況采用不同的方式，即使這個過程會有一些小摩擦，但我們還是得有“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的淡然態(tài)度，不斷地摸索，讓孩子們走向更加美好的未來！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王寨鄉(xiāng)胡莊小學將以深入學習《意見》為契機，深入學習、深刻領(lǐng)會習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，并沿著創(chuàng)辦人民滿意學校的方向奮楫擊水、破浪前行。</p>