??鉚足干勁開新局凝心聚力踏新程——阿克蘇市第九中學(xué)教育教學(xué)工作階段展播

阿克蘇市第九中學(xué)

柳枝吐翠，乍暖還寒。伴隨著春天的腳步，我們迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期，開啟新的希望；新的征程，承載新的夢想。 全體教職工大會(huì) 　　虎年已去春風(fēng)暖，兔歲乍來喜氣濃 九中教育集團(tuán)黨總支部書記劉琛同志在全校教職工大會(huì)上對我校2022年的工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，并對2023年春季學(xué)校工作做出了具體的安排部署。 他說：老師們，今年是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，咱們阿克蘇市的教育發(fā)展也邁進(jìn)了“高質(zhì)量發(fā)展”的新階段，學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家。站在新的起點(diǎn)上，我們更要團(tuán)結(jié)協(xié)作，繼續(xù)強(qiáng)化師生、家校命運(yùn)共同體意識，錨定新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績。 入學(xué)儀式 　　開學(xué)報(bào)到日，花式迎生回歸。 2月6日上午，我校迎來了前來報(bào)到的學(xué)子。校園里早已布置好“瑞兔迎新”的年俗場景，心語墻、“?！睂W(xué)福袋、學(xué)習(xí)用具、書包掛墜、心愿紅包等，吸引了眾多學(xué)生和老師圍觀。 教室里五顏六色的氣球，黑板上口味獨(dú)特的棒棒糖，課桌上用蝴蝶結(jié)裝飾的新書，醇香的旺仔牛奶，可口的蘋果、橘子……都給孩子們帶來了巨大的驚喜。 寒假特色作業(yè)展 　　告別了輕松愉快的寒假生活，同學(xué)們又迎來了緊張有序的學(xué)習(xí)生活。假期里同學(xué)們通過各種方式開闊視野、增長見識。 為了尊重孩子個(gè)體差異，彰顯學(xué)生的個(gè)性特長，切實(shí)改變以知識再現(xiàn)、概念記憶、機(jī)械訓(xùn)練、模仿重復(fù)為主的單一的傳統(tǒng)作業(yè)形式，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和個(gè)性化，踐行道德課堂，我校教師從實(shí)際學(xué)生出發(fā)，找到薄弱點(diǎn)，以提高學(xué)生興趣為主，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生實(shí)際的個(gè)性化作業(yè)。 晨誦午讀 　　晨間，步入校園，一個(gè)個(gè)認(rèn)真誦讀的身影與經(jīng)典詩歌共舞，優(yōu)美而動(dòng)人。朗朗的讀書聲，輕輕敲開了一天中的幸福之門。 　　慵懶的午后，孩子們從睡夢中醒來，走進(jìn)了文字的花叢中，感受著書中的芬芳，愜意的時(shí)光也在書頁的開合中流淌。 檢查作業(yè) 　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的具體呈現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的表現(xiàn)形式之一。為進(jìn)一步規(guī)范教師行為，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)作業(yè)管理。本學(xué)期，我校在開學(xué)初便制定了一系列的作業(yè)研究計(jì)劃，在教務(wù)處的帶領(lǐng)下對全校各年級各科作業(yè)進(jìn)行深入研究反饋。 　　各學(xué)科作業(yè)均能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，低年級以讀書、口頭練習(xí)為主，側(cè)重于課堂隨堂檢測，做到在課上一課一得，精講精練。中高年級的作業(yè)量也嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，作業(yè)布置的規(guī)范合理，內(nèi)容科學(xué)適量，不布置機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)，分層的作業(yè)布置更是提升了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。 教師能做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯(cuò)必糾”，有效鞏固了課堂學(xué)習(xí)的效果。 　　從各年級學(xué)生作業(yè)完成情況來看，我校大部分班級學(xué)生作業(yè)整潔，書寫工整，正確率高，反映了我校學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，學(xué)生作業(yè)書寫工整、規(guī)范。當(dāng)然與老師嚴(yán)格要求是分不開的。 　　春種一粒粟，秋收萬顆籽。一次檢查就是一次觀摩、一次促進(jìn)、一次提升。常規(guī)作業(yè)的檢查是老師們相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。本次檢查，激勵(lì)老師們可以查漏補(bǔ)缺，明確短板及時(shí)反思，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量及規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)，在今后的教學(xué)中更深入的立足學(xué)情，調(diào)整教學(xué)，讓“雙減”政策真正落地開花，成為我們教育教學(xué)的有力助推器。 課后托管 　　參與課后服務(wù)托管的老師們耐心輔導(dǎo)、不辭勞苦，全力投身到課后托管服務(wù)中。本校托管課程服務(wù)以班級為單位，主要有作業(yè)看管、作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等形式。課堂上，老師悉心地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識，適時(shí)為學(xué)生答疑解惑，輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心和關(guān)愛。 　　第二時(shí)段的素質(zhì)拓展是針對學(xué)生開展的個(gè)性化服務(wù)，學(xué)校精選了多門課程供孩子們自主選報(bào)。學(xué)生可以參加許多豐富多彩的素質(zhì)拓展活動(dòng)，例如繪畫、書法、籃球、衍紙、合唱、手工、鉆石畫等。 活動(dòng)中的同學(xué)們可開心啦！在籃球場上熟練運(yùn)球、精準(zhǔn)投籃，繪畫室里孩子們的畫筆在畫板中自由揮灑；音樂教室里同學(xué)們隨著伴奏一展歌喉……校園里處處都充滿快樂！ 培優(yōu)輔后 　　讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長，是我們學(xué)校教學(xué)的目的。 為此學(xué)校在培優(yōu)輔后的工作上做出了很大努力，各位任課老師也付出了很多的艱辛。我們相信只要能教學(xué)得法，能持之以恒，讓每一片花瓣都散發(fā)馨香絕不是夢想。 　　夕陽如畫，度過了忙綠的一天，我校培優(yōu)輔后工作在暮靄沉沉中拉開了序幕，多彩的活動(dòng)悄無聲息地幫助孩子們茁壯成長…… 測一測 　　征途漫漫惟有奮斗 一路歡歌，一路笑語；一段征程，一份收獲。走過播灑汗水和耕耘希望的秋冬，我們?nèi)缂s進(jìn)行了線下復(fù)課復(fù)習(xí)監(jiān)測。 評一評 　　教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線。分析階段性教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我校一以貫之的傳統(tǒng)。 此次復(fù)課教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)以年級組為單位進(jìn)行，邀請包聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加。各年級組積極備會(huì)，深入分析學(xué)科質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)。 詩詞大賽，我來啦！ 　　與詩詞相遇，是一種幸福，更是一種滋養(yǎng)。這次的古詩詞比賽活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化內(nèi)涵，提高了同學(xué)們對古典詩詞的鑒賞能力，還讓同學(xué)們的心靈受到潛移默化的熏陶和感染。 課堂常規(guī)！秀一個(gè)?。?！ 　　孔子曾說：少成若天性，習(xí)慣成自然。在兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)伴隨孩子一生，影響孩子一生。好習(xí)慣受益終生！ 我校一二年級的小朋友，從課前準(zhǔn)備、師生問好、聽說讀寫習(xí)慣、隊(duì)列訓(xùn)練等方面，進(jìn)行了匯報(bào)，較好地展示了小學(xué)生天真活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。 　　新學(xué)期，新征程。相信我們每一位教職工定能以愛為源，以校為家、繼續(xù)奮斗、勇往直前，把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、自信、勇敢。祝愿所有的學(xué)生、家長朋友和老師們都擁有美好的明天，幸福的未來！