春風潤澤心靈攜手共同成長高新區(qū)（新市區(qū)）家庭教育楊海燕名師工作室 “讀書沙龍”活動

烏魯木齊市第七十七中學

閱讀?悅心?約未來 　　??書籍是歷史的濃縮，是人類文明的升華。閱讀，是我們汲取知識的重要方式，是我們文化傳承的重要通道，是我們進步的重要階梯。我們的教師生活，不只有眼前的學生與課堂，還有詩書和遠方！ ??將閱讀當成一種生活方式。高新區(qū)（新市區(qū)）家庭教育名師工作室的老師們，在教書育人的同時，樂于找一個幽靜的地方，緩緩翻開書，靜靜地閱讀。接下來，一起走進讀書沙龍，她們將閃亮登場…… 　　??讀書是促進教師成長的專業(yè)途徑，教師的精神成長需要閱讀的滋養(yǎng)。教師讀書是樹立終身學習意識的重要體現(xiàn)，也是增強自身知識儲備的關鍵因素。 ??2023年2月24日下午，高新區(qū)（新市區(qū)）家庭教育名師工作室的老師們在烏魯木齊市第132小學舉行了“春風潤澤心靈 攜手共同成長”讀書沙龍活動。 　　烏魯木齊市第七十七中學德育主任陳海紅老師主持了本次讀書沙龍活動。 　 　　?? 工作室成員針對本期中心內容“教育從愛開始”分享心得感言。核心骨干成員陳海紅、海濤、董芬芬、邱俊、王文芳、吳曉雪等老師，從不同角度、以不同形式為大家?guī)硪淮翁貏e的“悅”讀盛宴，在場的老師認真聆聽，滿懷熱血，激情澎湃。   ?? 一個人讀書，不如一群人思想的碰撞，教師的閱讀分享是對書中精華的領會，抒發(fā)著自己的讀書感悟，體會心中的樂趣。 ??在討論中共享資源，在閱讀中開拓視野，在分享中迸發(fā)智慧。積極分享著自己的所讀、所思、所想、所感...... ???♀? 84小學吳曉雪老師和第3組老師們，進行讀書分享《家庭教育》 ?? 　　??學然知不足，教然后知困，與書籍攜手同行，開始嶄新的心靈之旅，做一個幸福的教師。 ???♀?在閱讀中進入真善美的人文精神世界，書海尋芳，遇見最美的自己。 傾聽，認真做筆記，受益匪淺。 　　工作室成員們根據(jù)自身實際情況制定閱讀目標，找準閱讀方向，堅持每天自主閱讀1小時，做好讀書筆記，感受著語言文字的魅力，努力汲取知識，收獲經驗。 　　工作室首席名師，132小學楊海燕副校長對本次活動的開展進行了最后的總結，并對工作室接下來一年的發(fā)展作出新的規(guī)劃與安排。 　　讀書分享活動，名師工作室的全體老師們一同收獲著，一同感染著，一同期待著！ 用最靜心的閱讀，填充了比天空更廣闊的心靈。讀好書、好讀書，與書本為友，我們不止有讀書分享會，我們還有讀書筆記。 在美好的春光里，讓我們伴著書香，一路芬芳，一路沉醉。無論多忙，只要有一顆平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間，讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必需之物，沁潤書香，暢享書韻！讓我們永遠銘記“腹有詩書氣自華，最是書香能志遠”。做一個幸福的書香教師！ 　　通過本次讀書沙龍活動，工作室的老師們開闊了視野, 增長了見識, 啟迪了智慧，深深地感受到只有讀書方能致遠，只有不斷的讀書，我們的內心才會溢滿溫馨的人文情懷，我們的課堂才會碰撞出更多創(chuàng)新的火花。整個活動在溫馨愉快的書香氛圍中落下帷幕，讀書沙龍活動使大家內心受到深深觸動！讓愛融入我們的教育教學生活。一個微笑，一句認可，一個擁抱……. 圖片視頻來源：高新區(qū)（新區(qū)）家庭教育名師工作室全體成員圖文編輯制作：陳海紅活動宣傳收集：陳海紅、楊澤楠、陳璐、楊婷、連翠玲、吳曉雪、溫艷、