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風(fēng)景這邊獨好——鄂爾多斯市中學(xué)班主任工作室建設(shè)及成員培養(yǎng)工程2023年第一期培訓(xùn)活動圓滿完成

雯瀟

<p class="ql-block">  “東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好!”一群人,一個夢,一個會場,一天交流,一路風(fēng)景,一程收獲。大家迎著朝陽揣著困惑而來,伴著落日載著思考而歸。不辭風(fēng)塵,不辭勞苦,只為成長,只為育人。</p> <p class="ql-block">  為加強鄂爾多斯市中學(xué)班主任工作室建設(shè),充分發(fā)揮班主任工作室的引領(lǐng)示范作用,不斷提升班主任工作的專業(yè)化水平,著力打造系列精品主題班會課,2月26日上午,鄂爾多斯市中學(xué)班主任工作室建設(shè)及成員培養(yǎng)工程2023年第一期培訓(xùn)活動在康巴什一中北校區(qū)順利開展。</p> <p class="ql-block">  工作室主持人——才女美女人氣女郎高娃老師全程主持了會議。</p> <p class="ql-block">【主題班會現(xiàn)場分享時刻】</p><p class="ql-block"> 來自康巴什一中北校區(qū)的閆虹老師和解敏老師分別做了主題為《爸爸媽媽,你們好……》和《我和手機有個約定》的現(xiàn)場班會課分享。隨后楊兵老師對兩節(jié)精彩的主題班會課進行了點評。楊老師充分肯定了兩節(jié)班會課之主題定位精準、表述清晰,學(xué)生主體意識強、資源開發(fā)到位,活動形式豐富多彩、學(xué)生因受到尊重而愿意積極參與等優(yōu)點,也分別指出了各自的亮點,并提出了可以改進的具體的建議。</p> <p class="ql-block">  閆虹老師的課呈現(xiàn)出的最為突出的亮點在于邏輯框架清晰,專業(yè)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)突出,研究能力強。</p> <p class="ql-block">  解敏老師的課突出的亮點是充分開發(fā)了學(xué)生資源和家長資源,所有環(huán)節(jié)緊緊圍繞目標開展,設(shè)計新穎,學(xué)生參與度高。</p> <p class="ql-block">【主題班會案例分享時刻】</p><p class="ql-block"> 按照工作室的前期規(guī)劃,工作室各小組成員代表分別做了不同主題下的案例分享。</p><p class="ql-block"> 第一小組燕婷婷老師做了班級建設(shè)方面的主題班會案例分享——《提升作業(yè)上交率》,依照發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的思路帶領(lǐng)學(xué)生自主提升,優(yōu)化班級管理。</p> <p class="ql-block">  第二小組王超老師做了思想道德建設(shè)方面的主題班會案例分享——《追夢有“方”,理想可“圓”》,從追夢有意義、追夢有方向、追夢有阻礙、追夢有方法、追夢要行動五個方面對學(xué)生進行教育引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  第三小組崔蒙娟老師做了學(xué)法指導(dǎo)方面的主題班會案例分享——《改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率》,主要形式有情境表演、故事改編、視頻輔助等。讓學(xué)生知道最牛的學(xué)習(xí)方法——費曼學(xué)習(xí)法。</p> <p class="ql-block">  第四小組趙宇星老師做了生命教育方面的主題班會案例分享——《良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒》,通過體驗活動“新來的查理”、角色互換活動“愛的創(chuàng)可貼”、模擬活動“勇敢說出來”等活動讓學(xué)生學(xué)會拒絕語言欺凌,懂得尊重他人,尊重生命。</p> <p class="ql-block">  第五小組張彩霞老師做了勵志成長方面的主題班會案例分享——《少年要追夢》,通過對龜兔賽跑的不同版本的解讀及彈力球、穿繩游戲的體驗,讓學(xué)生從多角度獲得啟發(fā),悟到追夢所需的各種品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">  第六小組賈柳老師做了情商培養(yǎng)方面的主題班會案例分享——《做校園情商達人》,用觀看并討論典型的視頻、情景小劇場表演、情商練習(xí)等活動讓學(xué)生體會情商的重要性,并積極成為一個情商達人。</p> <p class="ql-block">  每位老師都在選題的針對性、素材的恰當(dāng)性、環(huán)節(jié)的科學(xué)性、課堂的生成性、學(xué)生的參與度、老師的引導(dǎo)力等方面取得了很大的進步,鞏固了上一期研修的成果,并在活動設(shè)計和素材選用方面取得了很大的突破。</p> <p class="ql-block">【班本課程建設(shè)案例分享時刻】</p><p class="ql-block"> 來自康巴什區(qū)實驗中學(xué)的田元甲老師和趙宇星老師分別作了精彩的班本課程建設(shè)案例分享。有科學(xué)的規(guī)劃、明確的主題、精心的設(shè)計、得當(dāng)?shù)拇胧o在座的老師們提供了班本課程建設(shè)的范例。</p> <p class="ql-block">【讀書開源積蓄力量時刻】</p><p class="ql-block"> 工作室的劉慧敏老師從指導(dǎo)思想、推薦書目、讀書要求等方面做了讀書方案,為工作室成員擬定了科學(xué)的讀書“公約”。我們開啟了共讀之旅。</p> <p class="ql-block">  讀書,就是扎根。我們要向下扎根,向上生長。成長更多的應(yīng)該是向內(nèi)求。只有從根中吸取的營養(yǎng)才是真正屬于自己成長需要的。一棵樹,根部沒有水、沒有沃土,外圍的空氣和陽光再好也不能改變什么。教師自身有智慧,才能在育人道路上游刃有余。</p><p class="ql-block"> 我們要守住根本,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷研究。我們在領(lǐng)會了理論內(nèi)涵后,要能站在高處審視、運籌,還要能站在低處實踐。要想方設(shè)法促進學(xué)生作為一個“人”的健康成長和發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">【聽專題講座啟智開悟時刻】</p><p class="ql-block"> 楊兵老師做了題為《有效溝通:班主任應(yīng)知必會的技能》專題講座,著重從師生溝通的誤區(qū)和技巧方面進行剖析。獨到的見解、生動的事例、深刻的思考、幽默的語言、真實的情境、具體的做法,引人深思,催人開悟。</p> <p class="ql-block">【合影留念定格美好時刻】</p><p class="ql-block"> 活動結(jié)束,鄂爾多斯市首期初中班主任工作室的成員、康巴什區(qū)第一中學(xué)北校區(qū)的老師們與楊老師合影留念,定格這一美好時刻。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過一天的研修活動,老師們在觀摩、展示、思索、交流、反思中獲得了多方面的啟發(fā),進步是實實在在的,達到了本次研修的目的。引用楊兵老師在活動中反復(fù)說的一句話:“不虛此行,不虛此行!”</p><p class="ql-block"> 相信我們下次的研修會更精彩!</p><p class="ql-block"> 期待!</p><p class="ql-block"> </p>

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