<p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，能充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。8月29日下午,在實驗小學舉行了語文、數(shù)學主題學習集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口。14位老師從教學目標、教學重難點、教學資源、學情分析、教學流程等方面闡述了自己對每節(jié)課的想法。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的完善教學設計，進行研討。按照學科分成小組，大家各抒己見，把自己深思熟慮的意見與同事們毫無保留地交流、分享。真可謂是仁者見仁，智者見智，為大家呈現(xiàn)了一場思維盛宴。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎，研乃教之器?！痹凇半p減”背景下，本次集體備活動凝聚了集體智慧，展現(xiàn)了團體風采，打開了教學思路，加深了對教材的理解和把握。讓接下來的教學更加合理科學化，從而令教學思維的碰撞產生更多新奇的火花，相信在語文主題學習的道路上，我們共教研，共進步，共成長，將會積累更多的教學經驗投入到今后的課堂教學！</p>