<p class="ql-block"> 小班的幼兒年齡小、能力弱，在家中他們是一個(gè)家庭的中心，因此事事有成人幫助，甚至包辦，而在幼兒園他們變成了集體中的一個(gè)“平均”分子，面臨一系列的變化，他們需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事，和陌生人交往，集中注意聽講等。于是我們開展了《我能干》主題活動(dòng)，讓孩子樹立“我能行”、“我會(huì)做”、“讓我來”、“我?guī)湍恪钡囊庾R(shí)，讓孩子知道自己的事情自己做。</p> 主題思路 <p class="ql-block"> 經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，小班幼兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡上了幼兒園的集體生活，他們的獨(dú)立意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、自主意識(shí)都日漸增強(qiáng)，想做和能做的事越來越多了。但是，由于許多家長(zhǎng)的過度保護(hù)和包辦代替，孩子們?nèi)狈毩?xí)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他們自我服務(wù)的意識(shí)薄弱，有依賴心理。因此，他們的自理能力還有待提高。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)主題中，我們將根據(jù)小班幼兒的心理特點(diǎn)，以過年后長(zhǎng)大一歲為契機(jī)，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪袠酚趧?dòng)手，學(xué)會(huì)做力所能及的事，愿意關(guān)心、幫助別人；在實(shí)踐中嘗試面對(duì)困難，敢于承擔(dān)簡(jiǎn)單的任務(wù)，建立初步的責(zé)任意識(shí)；逐步樹立“我能行”“我會(huì)做”“讓我來”“我?guī)湍恪钡囊庾R(shí)。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block">1.知道自己長(zhǎng)大一歲了，自己的事情要自己做，初步樹立“我能行”“我自己做”的意識(shí)，樂意學(xué)習(xí)做一些自己能做的事。</p><p class="ql-block">2.喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)，為自己的良好行為或活動(dòng)成果感到高興。</p><p class="ql-block">3.能愉快進(jìn)餐，會(huì)用勺吃飯，不挑食；能獨(dú)立入睡。</p><p class="ql-block">4.能清楚、大膽地說出自己能做的事情，并愿意與同伴分享、交流。</p><p class="ql-block">5.在日常生活中能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。</p><p class="ql-block">6.感知5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，能將點(diǎn)卡按數(shù)量排序并匹配相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物；會(huì)按一定用途給物品分類。</p><p class="ql-block">7.能將剪下的圖形沿線整齊地粘貼，并能用添畫圖案的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。</p><p class="ql-block">8.學(xué)習(xí)夾球跳，會(huì)做新的模仿操。</p> 主題發(fā)網(wǎng)脈絡(luò)圖 開展的活動(dòng) <p class="ql-block">語(yǔ)言《大大行，我也行》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.仔細(xì)觀察畫面，感受大熊和小熊之間的差異。</p><p class="ql-block">2.嘗試用繪本中的語(yǔ)言“大大……我也……”，大膽表達(dá)自己對(duì)畫面的理解。</p><p class="ql-block">3.愿意模仿故事中的形象，體驗(yàn)小熊心中“我也行”的自豪感。</p><p class="ql-block"> 能從畫面中發(fā)現(xiàn)大熊和小熊之間的差異，愿意用繪本中的語(yǔ)言說說自己對(duì)畫面的想法??，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，讓幼兒說說哪些事情是我能做而大大不能的。</p> <p class="ql-block">社會(huì)活動(dòng)：《我的小手真能干》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.知道每個(gè)人都有兩只手，每只手有五根手指，五根手指合作能做許多事情。</p><p class="ql-block">2.愿意動(dòng)手嘗試多種操作活動(dòng)，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述自己的小手會(huì)做哪些事情。</p><p class="ql-block">3.喜歡用小手做事，體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂。</p><p class="ql-block"> 寶貝們，你們了解自己的小手嗎？我們的小手可以做哪些事情呢？班級(jí)開展了好多游戲，在游戲里，我們自己的事情自己做，真的超級(jí)厲害????。</p> <p class="ql-block">認(rèn)知《我來幫忙分禮物》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.知道點(diǎn)卡與相同數(shù)量的實(shí)物是匹配的，感知5以內(nèi)的數(shù)量。</p><p class="ql-block">2.能夠按點(diǎn)取物，并根據(jù)實(shí)物的數(shù)量匹配點(diǎn)卡。</p><p class="ql-block">3.樂意積極動(dòng)腦筋進(jìn)行按數(shù)取物，享受幫忙分禮物的快樂。</p><p class="ql-block"> 幼兒游戲時(shí)，教師需重點(diǎn)觀察幼兒對(duì)數(shù)量的感知情況，是否能根據(jù)點(diǎn)卡準(zhǔn)確數(shù)實(shí)物，是否能根據(jù)實(shí)物找到相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)卡。</p> <p class="ql-block">音樂《我是家務(wù)小幫手》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲歡快的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">2.能用愉悅、自豪的情緒演唱歌曲，并能合拍地說念白。</p><p class="ql-block">3.感受自己長(zhǎng)大了、幫家人做事的自豪感。</p><p class="ql-block">?????♀?:寶貝們，在假期里，有沒有發(fā)生哪些家務(wù)趣事呢？</p><p class="ql-block">??????:有呀</p><p class="ql-block">???♀?：都有哪些呢？</p><p class="ql-block">??：我在家里幫助奶奶端碗??，拿筷子??</p><p class="ql-block">??：我?guī)蛬寢寬叩?、拖地?lt;/p><p class="ql-block">???♀?：寶貝們?cè)谛碌囊荒昀锊粌H長(zhǎng)大了一歲，還變的更能干了，獎(jiǎng)勵(lì)你們一朵小紅花??。</p> <p class="ql-block"> 我的小手，在家里我還能幫助爸爸媽媽做很多的事情。你看，我在家里會(huì)幫媽媽拖地，洗襪子，我還會(huì)在吃完飯后幫媽媽洗碗，我還能幫媽媽盛飯呢！</p> <p class="ql-block"> 通過這一次的主題活動(dòng)，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有了一次小小的體驗(yàn)，一次良好的養(yǎng)成教育。讓孩子們懂得持之以恒的堅(jiān)持自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣!??</p>