<p class="ql-block"> 為建設一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師隊伍，永寧五幼以《綱要》和《指南》為指導思想，開展了為期兩天的推門聽課活動。李園長協(xié)同保教主任及后勤行政人員采取不定時、不打招呼的方式，隨機進入班級進行聽課，讓上課的老師“原汁原味”地展現(xiàn)自己的課堂風采。接下來讓我們跟隨鏡頭一起去看看吧......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?? 活動集錦 ??</b></p><p class="ql-block"><br></p> 小一班：錢老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">語言領域：《水果歌》</p><p class="ql-block"> 《水果歌》這首兒歌以幼兒都熟悉的水果為題材，讓孩子們在活動中觀察并根據(jù)蘋果、西瓜、葡萄和梨子這四種水果的顏色，創(chuàng)編一個句子，讓幼兒了解問答式兒歌的節(jié)奏，并能按節(jié)奏回答句子。</p> 小二班：余老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">科學領域：《有趣的溶解》</p><p class="ql-block"> 感知鹽、黃豆在水里不同的變化。鹽寶寶在水里會溶解黃豆寶寶在水里不會溶解。鍛煉孩子們動手操作能力，快來感受溶解神奇的魔法吧！</p> 小三班：沈老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">美術領域：《給小貓喂食》</p><p class="ql-block"> 小貓咪愛吃什么呢？沈老師通過角色扮演讓幼兒進入情境，通過自己動手操作來鍛煉幼兒手眼協(xié)調能力，體驗喂食的樂趣。</p> 小四班：王老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學領域:《比較長短》</p><p class="ql-block"> 各位樂于助人的汪汪隊成員們，你們好!今天我們的新任務是：幫助小老鼠，解決困難，我們出發(fā)吧！能正確的比較長短，運用長短、最短、最長等語詞。并理解物體長短的相對關系，初步嘗試物體從長到短，從短到長的有序排列，本次活動難點是將物體從長到短戒從短到長的有序排列。</p> 小五班：強老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">科學領域《神奇的海綿》</p><p class="ql-block"> 感知海綿柔軟、彈性、吸水的特性，對海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實驗，快來看看神奇的海綿吧！</p> 小六班：仇老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">健康領域:《認識蔬菜》</p><p class="ql-block"> 幼兒正處在長身體的時候，對蔬菜中的維生素攝入是非常重要，多數(shù)孩子都不愛吃“綠色食品”，有的孩子甚至光吃飯，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我設計了《認識蔬菜》這一活動，通過本活動讓幼兒在輕松的狀態(tài)中感受到健康與營養(yǎng)的關系，激發(fā)幼兒對蔬菜的了解，從而糾正自己的偏食、挑食行為。</p> 小七班：蔣老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">美術領域：《彩色的風車》</p><p class="ql-block"> 彩色的風車是什么樣的？跟著風姑娘一起感受彩色的風車轉呀轉。真快樂呀！讓我們小朋友通過自己動手操作給風車涂上顏色吧！一起去和風車做游戲，感受游戲的快樂。</p> 中一班：王老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">語言領域：《11只小貓做苦工》 </p><p class="ql-block"> 11只小貓去旅游，看到山坡上立著一塊大牌子寫著“禁止摘花”，可是小貓們還是摘了?！拔ｋU，禁止通過此橋”可是小貓們還是過去了，最后，它們被怪獸烏黑啊哈用“禁止進入袋子”的方法抓起來做苦工了。11只貓想盡辦法逃出后看到了“禁止穿行”的標志，很乖的走天橋，沒有穿行在馬路上。</p> 中二班：沈老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學領域:《復習數(shù)字1-10》</p><p class="ql-block"> 沈老師帶領幼兒復習數(shù)字寶寶1-10，玩數(shù)字游戲，引導幼兒對數(shù)字感興趣，感受數(shù)字的樂趣。</p> 大一班：賈老師 <p class="ql-block" style="text-align: center;">語言領域:《春天的秘密》</p><p class="ql-block"> 賈老師通過春天姑娘的連環(huán)畫，引導幼兒發(fā)現(xiàn)、感受春天的秘密，理解詩歌內容，知道詩歌中都說了哪些春天的秘密，能有感情的朗誦詩歌，并融入自己的想象表達對詩歌的理解。讓幼兒感受詩歌中優(yōu)美的意境，喜歡春天的美麗景色。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?? 精彩點評 ??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 觀摩活動后，各位領導針對每位教師教學活動的內容分析、活動目標設置的適宜性、教學方法的靈活性、重難點是否突出、是否抓住幼兒的興趣點、師幼互動的有效性等問題進行了深刻剖析，提出自己的看法和針對性的改進措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?? 以學促教 ??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 推門聽課，推開的是教室的門，打開的是幼師的心。這是貫徹落實永寧五幼教學工作重點的一項重要舉措，是師幼常態(tài)化教研活動。下一步，我們將繼續(xù)創(chuàng)新優(yōu)化教學過程管理，不斷提升師幼教育教學品質以及整體辦園質量。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”活動的開展，不僅使教師發(fā)現(xiàn)自身教學過程中的不足，便于及時調整和改進，更激發(fā)了教師教科研的積極性，進而全面提高教學質量。我園將把“推門聽課”活動作為一項常規(guī)的教研活動開展下去，使教研活動常態(tài)化，為教師長效的業(yè)務提高搭建更有效的平臺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文/楊燕 圖/各位教師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：楊燕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：李淑紅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">永寧縣第五幼兒園教育集團</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">永寧縣第五幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時間：2023年2月27日</p>