吃啞巴虧的根源是什么Annaly 張 <p class="ql-block">傍晚孩子放學回來手上拿著一支筆說: 媽媽，這是我同桌送給我的。</p><p class="ql-block">我: 哇，你同桌對你真好</p><p class="ql-block">兒子: 老師幫我換新同桌了，我現(xiàn)在和XM做同桌</p><p class="ql-block">我: 這么好，你感覺開心嗎？</p><p class="ql-block">兒子:開心，我覺得我現(xiàn)在這個同桌人很好，她人不會亂來，而且和她借東西也借得到，我沒帶筆她還把筆送給我了</p><p class="ql-block">我: 聽你這么說，媽媽也很為你感到開心，你有什么可以對她表示感謝的嗎？</p><p class="ql-block">兒子想了一會兒，說: 不知道。</p><p class="ql-block">后來稍微聊了一些建議</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了晚上洗澡的時候，我有意的去引導孩子說說老師的好，畢竟孩子感覺到老師好，久而久之他也會比較有上學幸福感。</p><p class="ql-block">我: 你有發(fā)現(xiàn)老師對你很好嗎？</p><p class="ql-block">兒子: 哪里好了？</p><p class="ql-block">我: 你看老師還幫你安排了一個這么好的同桌</p><p class="ql-block">兒子: 可是老師下午還誤會了我</p><p class="ql-block">我: 是桌子的事情嗎？</p><p class="ql-block">兒子: 不是，在寫《寫字課程》的時候我們班有同學講話，不是我，老師說是我說的，說如果我再說話影響XM，她要讓我一個人做一桌（一般是最后一桌）</p><p class="ql-block">我: 你沒有說話，老師怎么會說是你說話呢？</p><p class="ql-block">兒子: 老師問同學們誰說話了？有人說是TXM，他們自己說話還說是我。</p><p class="ql-block">我: 那你可以和老師說你沒有說話</p><p class="ql-block">兒子: 我才不說呢，我那個時候在認真寫《寫字課堂》，我哪里有說話，老師都不看清楚，別人說什么就是什么。</p><p class="ql-block">我: 那你有覺得很委屈嗎？</p><p class="ql-block">兒子: 當然會</p><p class="ql-block">我: 那你覺得怎么做不會委屈？</p><p class="ql-block">兒子沒有表達，我: 如果是我，我會說“老師我沒有說話，我說了實話，您相信不相信您自己決定”，如果你這么說老師一定會好好考慮這個問題，而且會覺得你很勇敢還很有智慧。</p><p class="ql-block">我又在復述了一遍，兒子在聽，但要表達出來可能對他這個性格還是有不少難度。</p><p class="ql-block">這就是很吃啞巴虧，今天下午在與數(shù)學老師溝通孩子在學校的一些被誤會的事情，數(shù)學老師也說到: 他自己平時都不表達，很容易吃啞巴虧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想想我都心痛，給孩子賦能的路很漫長，曾經(jīng)那些失去的能量要一點一點的補回來，是很需要我的耐心寬廣和智慧，可我卻也常?？吹胶⒆幼鳂I(yè)走神的狀態(tài)內(nèi)心崩潰，賦能處處是卡點，愿莫忘多反思常覺知。</p>