<p class="ql-block"> 游戲是孩子們的天性，是孩子生活和學(xué)習(xí)的特有方式，幼兒園的區(qū)域，便是孩子們最喜歡的游戲場(chǎng)所了，即使是一些簡(jiǎn)單的操作材料，一張報(bào)紙，一個(gè)紙杯，一根吸管，只要孩子們?cè)敢馔妫潜闶撬麄兪种凶顬閷氋F的玩具了。 </p> <p class="ql-block"> 益智吸管搭建，可以激發(fā)孩子們的想象力，激發(fā)創(chuàng)意。建構(gòu)游戲是一種愉悅的游戲活動(dòng)，孩子們?cè)谧杂捎螒虻倪^(guò)程中，滿足自己的活動(dòng)要求，產(chǎn)生愉悅的游戲體驗(yàn)，不需要老師“教”他們也能游戲。</p><p class="ql-block"> 拼搭吸管是孩子們最喜愛(ài)玩的游戲之一，所以幼兒拼插游戲的積極性很高。教師鼓勵(lì)孩子用吸管以及借助一些鏈接工具，如膠紙、繩子、彩帶、接口等，把畫(huà)面上的事物變成立體的。</p> <p class="ql-block"> 在玩吸管時(shí)，孩子們?nèi)绱藢?zhuān)注，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦完成一幅作品：有城堡、汽車(chē)、椅子等等，充分顯示出他們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)然，在區(qū)域活動(dòng)的探索中，我們還需要有更深入的研究和思考。</p> <p class="ql-block"> 在今后的區(qū)域活動(dòng)中，我們要時(shí)刻觀察孩子們的動(dòng)向，充分給予孩子們獨(dú)立自主的游戲空間，當(dāng)幼兒在游戲中遇到困難想放棄的時(shí)候，教師應(yīng)盡量采用間接介入的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒，提高幼兒的游戲積極性，幫助幼兒建立合作意識(shí)，讓幼兒在益智探索中有更多的發(fā)現(xiàn)！</p>