<p class="ql-block"> 教育，</p><p class="ql-block"> 就像一棵樹搖動另一棵樹，</p><p class="ql-block"> 一朵云推動一朵云，</p><p class="ql-block"> 一個靈魂喚醒另一個靈魂。</p><p class="ql-block"> 我們追尋教育新理念、</p><p class="ql-block"> 向往教育殿堂的腳步，</p><p class="ql-block"> 一直沒有停歇。</p> <p class="ql-block"> 春風送暖百花開，融融暖意教研來。為了扎實推進鋼城區(qū)小學數(shù)學課程改革，2023年2月28日，鋼城區(qū)小學數(shù)學大單元整體設計研討及學期教研計劃傳達會議在鋼城區(qū)友誼路小學召開。鋼城區(qū)全體小學數(shù)學教師參加了會議，區(qū)數(shù)學教研員劉學玲老師到會指導。</p> <p class="ql-block">分享新理念 碰撞“新思想”</p><p class="ql-block"> 實驗學校續(xù)慧麗校長從“明確目標 構(gòu)建模式”“任務驅(qū)動 協(xié)同教研”“深入探討 灼見真知”三個方面和我們分享了“大單元教學”的教研經(jīng)驗，讓每位到會老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場齊互動 共同話“整體”</p><p class="ql-block"> 每一位教研組長都積極分享自己學校大單元教研的做法，心得及新學期的教研計劃,有討論與交流、有感悟與體驗。</p> <p class="ql-block"> 老師們或凝神傾聽，或低頭筆記，或陷入深思，筆尖流淌出涓涓教育智慧。</p> <p class="ql-block">回溯研討路 開啟新征程</p><p class="ql-block"> 知之愈明，則行之愈篤； 行之愈篤，則知之益明。最后，劉學玲老師從“教研、教改、落實”三個方面，結(jié)合實際情況，對大單元整體教學做了詳細的系統(tǒng)闡述和深度解讀。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”本次活動既是一次全區(qū)小學數(shù)學大單元整體教學研究成果的階段性展示，又是一次對大單元整體教學研究策略方法的實踐性研討。我們將繼續(xù)不斷探索大單元教學整體設計，構(gòu)建師生互動的課堂，真正做到提質(zhì)增效，讓核心素養(yǎng)的提升在學習的過程中落地生根。</p>