<p class="ql-block"> 春季是傳染病的高發(fā)期，其中諾如病毒也是一種常見的腸道傳染病，由于該病毒的傳染性強(qiáng)，所有人群均易感染，尤其常見于幼小兒童、老年人等。</p><p class="ql-block"> 在當(dāng)前疫情不斷反復(fù)的情況下，為提高我園師幼對諾如病毒疫情的應(yīng)急處理能力，科學(xué)有序地做好防控工作，確保每位幼兒有一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)我園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，確保我園師生的身體健康，保障我園教育教學(xué)工作有序的開展，2023年2月22日我園組織了保育老師們一起學(xué)習(xí)關(guān)于預(yù)防“諾如病毒”等傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 為提高全園保育老師應(yīng)對嘔吐物應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)結(jié)束后對小班組保育老師們進(jìn)行疑似諾如病毒嘔吐物實(shí)操練習(xí)。</p> <p class="ql-block">第一部請老師戴好口罩和手套</p> <p class="ql-block"> 拿出紙巾覆蓋嘔吐物，紙巾全部覆蓋嘔吐物后</p> <p class="ql-block"> 用1:10的84消毒液充分浸濕紙巾，靜置30分鐘以后。</p> <p class="ql-block"> 雙手處理嘔吐物，放入垃圾袋中，用消毒紙巾處理桌面，把消毒紙巾放在垃圾袋中，噴灑消毒溶液進(jìn)行二次消毒。</p> <p class="ql-block">然后用毛巾清水擦拭桌面，丟掉口罩，手套，用頸扎法扎緊垃圾袋，拿起第二個(gè)垃圾袋再次扎緊，扎緊第二個(gè)垃圾袋以后，丟到指定的專用垃圾桶里面，訓(xùn)練結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 演練活動(dòng)預(yù)設(shè)~2月28日菠蘿二班幼兒在教室集中教育時(shí)，一名幼兒出現(xiàn)嘔吐。</p> <p class="ql-block">老師發(fā)現(xiàn)幼兒嘔吐，馬上上前查看情況，并把幼兒帶到保健室交給保健醫(yī)生觀察。</p> <p class="ql-block"> 立馬向園長匯報(bào)幼兒情況。老師并及時(shí)打電話通知家長送走幼兒。</p> <p class="ql-block">老師迅速組織其他幼兒有序地撤離到安全區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的保育老師迅速行動(dòng)，處理幼兒的嘔吐物，并及時(shí)消毒疑似感染諾如病毒幼兒可能接觸過的每一處地方，用科學(xué)規(guī)范的操作將病毒向外傳播的可能性及時(shí)扼殺在搖籃中。</p> <p class="ql-block"> 家長將患兒接回家，前往正規(guī)醫(yī)院規(guī)范就醫(yī)，班主任及時(shí)追蹤就診情況并報(bào)告保健室。</p><p class="ql-block">總結(jié)</p><p class="ql-block"> 此次諾如病毒演練，不僅加強(qiáng)了教職工對諾如病毒的認(rèn)識， 規(guī)范了保育員洗消操作能力，并且提高了我園教職工對突發(fā)性傳染病的防控意識及應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化了在處理事件過程中的協(xié)調(diào)配合力度，同時(shí)也促進(jìn)了我園防控工作更加科學(xué)化、規(guī)范化和程序化，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。</p>