兩校交流促發(fā)展，互學(xué)共鑒行致遠(yuǎn)——鹽津上海新紀(jì)元教師赴重慶中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)交流

木葉

“坐而言，不如起而行。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！蔽覀兛缭角饺f(wàn)水，只為“渝”你相見(jiàn)！ “渝”見(jiàn)你，“渝”見(jiàn)美好 ——重慶中山外國(guó)語(yǔ) 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流與合作，共同探討新高考備考策略，打好2023年新高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大提升，2月27日在中山鹽津?qū)W?？傂ｉL(zhǎng)曾義榮、黨支部副書(shū)記羅雪瓊、副校長(zhǎng)李坤平、高中部副部長(zhǎng)黃嵩的帶領(lǐng)下，高三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外老師一行12人來(lái)到重慶中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，本次交流主要圍繞高中教育教學(xué)管理、特優(yōu)生培養(yǎng)和二三輪復(fù)習(xí)策略三方面進(jìn)行。 　　重慶市中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校隸屬于上海新紀(jì)元教育集團(tuán)，是總校長(zhǎng)曾義榮傾力打造的一所十二年一貫制民辦基礎(chǔ)教育學(xué)校。學(xué)校位于三峽庫(kù)區(qū)腹地的云陽(yáng)縣移民新城，依古寨，臨長(zhǎng)江，交通便利，視野開(kāi)闊，環(huán)境幽雅，是莘莘學(xué)子讀書(shū)成才的理想場(chǎng)所。辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校傳承70多年的厚重辦學(xué)歷史，吸納江浙滬先進(jìn)辦學(xué)理念，被譽(yù)為庫(kù)區(qū)民辦學(xué)校的一面旗幟。 　　在楊武副校長(zhǎng)的陪同下，大家參觀了重慶中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的清北狀元墻、校園文化版面和公園式的校園，再一次了解和感受了重慶中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校厚重的辦學(xué)歷史和文化。 共促共學(xué)，謀求進(jìn)步 2月27日上午，兩校各派一名語(yǔ)數(shù)外教師上試卷講評(píng)課和專(zhuān)題復(fù)習(xí)課，互相汲取寶貴的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法、嫻熟的教學(xué)技巧。 語(yǔ)文組 中山學(xué)校語(yǔ)文老師張玲玲 《大數(shù)據(jù)分析點(diǎn)對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化》 老師們聽(tīng)得聚精會(huì)神，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課記錄 鹽津?qū)W校語(yǔ)文老師吳戴江 《三點(diǎn)三關(guān)注破解詩(shī)歌鑒賞選擇題》 英語(yǔ)組 鹽津?qū)W校英語(yǔ)老師張濤 《讀后續(xù)寫(xiě)之動(dòng)作描寫(xiě)》 《七選五專(zhuān)題復(fù)習(xí)》 中山學(xué)校英語(yǔ)老師孫思英 數(shù)學(xué)組 中山學(xué)校數(shù)學(xué)老師孫念成 《試卷講評(píng)課》 鹽津?qū)W校數(shù)學(xué)老師李艷《分離參數(shù)法解決單變量不等式恒成立問(wèn)題》 面對(duì)面交流，心與心相融 學(xué)習(xí)、溝通、交流、共進(jìn) 互評(píng)共研，聚焦高考 各組開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，研討二輪、三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃，就高三課堂教學(xué)和新高考的綜合評(píng)價(jià)體系、命題原則和方向，高三復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、解決方法與措施等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。 互幫互助，攜手同行 2月27日下午，中山學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及高三年級(jí)負(fù)責(zé)同志給我校教師做講座交流，會(huì)議由年級(jí)主任張良成主持，重點(diǎn)分享高三年級(jí)管理工作，特優(yōu)生培養(yǎng)的具體做法和實(shí)操。 　　教科室副主任伍毅分享高三年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。他從一個(gè)核心工作，四個(gè)關(guān)鍵詞（入場(chǎng)、立志、助力、創(chuàng)造），兩個(gè)抓手（學(xué)生德育+教師能力）將年級(jí)管理、制度建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)等方面用自己的親身經(jīng)歷和各種實(shí)實(shí)在在的案例，詳細(xì)地向我們講述了年紀(jì)管理，班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人感動(dòng)，受益匪淺。 　　《特優(yōu)生培養(yǎng)，我們且行且思且悟且進(jìn)》楊武副校長(zhǎng)為我們分享了特優(yōu)生培養(yǎng)的具體做法：一、營(yíng)造沖刺名校的氛圍，給特優(yōu)生一個(gè)積極沖刺的“場(chǎng)”；二、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓他們有沖刺名校的強(qiáng)烈愿望；三、試卷（作業(yè)）講評(píng)的改進(jìn)和提升，要注意精講精練，反饋反思，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行連環(huán)跟蹤訓(xùn)練；四、特優(yōu)生專(zhuān)題加餐注意事項(xiàng)等，將具體做法和用法都毫無(wú)保留地分享給我們，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是干貨和實(shí)操。 　　中山學(xué)校校長(zhǎng)蔣次美對(duì)鹽津老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并真誠(chéng)地提醒大家要注意以下三點(diǎn)變化：一、關(guān)注高考國(guó)家政策；二、讀好三本書(shū)：課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評(píng)價(jià)體系、2022年高考評(píng)價(jià)分析；三、明確目標(biāo)。蔣校長(zhǎng)希望雙方都能以此次交流為契機(jī)，加強(qiáng)交流合作，在教育辦學(xué)的道路上互幫互學(xué)，進(jìn)一步提升雙方辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平。 　　中山鹽津?qū)W?？傂ｉL(zhǎng)曾義榮深情談到：通過(guò)這次交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了兩校校際之間的互通，拓寬了學(xué)科信息交流的渠道，開(kāi)闊了教育視野，更新了教學(xué)觀念。鹽津?qū)W校的老師一定會(huì)以這次交流學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，博采眾長(zhǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 會(huì)后參觀黨員活動(dòng)室 　　他山之石，可以攻玉，他人之事，我事之師。通過(guò)此次交流學(xué)習(xí)，我們收獲了更多的特優(yōu)生培養(yǎng)方法和備考經(jīng)驗(yàn)，思想上受到啟發(fā),視野上得到開(kāi)闊。參加這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)對(duì)我校高三備考工作來(lái)說(shuō)真的是錦上添花，我們將虛心學(xué)習(xí)借鑒,凝心聚力共創(chuàng)鹽津新紀(jì)元新輝煌。 圖文:羅文彬向冬梅編輯:向冬梅審核:羅雪瓊鹽津上海新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您！