<p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月28日，塔山小學(xué)二年級語文教師集聚于綜合樓教室，針對第二單元的備課進(jìn)行研討。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家圍繞課文生字詞和課文內(nèi)容理解感悟兩個主要方面的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在已有自備的基礎(chǔ)上，各抒己見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙曉潔老師梳理了第二單元的教學(xué)重點(diǎn)，以《雷鋒叔叔，你在哪里》一課為例，指出“讀句子，想象畫面”應(yīng)貫穿課堂教學(xué)，耐心引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生想象的方法和能力，如抓住句子中重要詞語進(jìn)行想象，聯(lián)系生活經(jīng)歷或者體驗(yàn)畫面，在腦海中再現(xiàn)句子描述的畫面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬淑艷老師分享了《千人糕》一課要充分利用課文創(chuàng)意的插圖，觀察米糕的制作過程，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，想象勞動者們的辛勞與協(xié)作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫運(yùn)霞老師在主備《一匹出色的馬》的教案中就進(jìn)行了具體的落實(shí)。如通過品味“碧綠碧綠”“層層波紋”“蔥蔥綠綠”等疊詞，感受春天郊外的清新爛漫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研討中，大家各抒己見，盡情暢談，進(jìn)一步豐富了備課內(nèi)容，細(xì)化了活動設(shè)計，明確了任務(wù)布置，相信日積月累中，我們的課堂必定精彩無疑!</p>