<p class="ql-block ql-indent-1">（通訊員：楊寒冰）春風十里不如努力學習，踽踽獨行不如攜手共進。為促進英語教師專業(yè)成長，增進教師間業(yè)務交流和學習，提高英語教學質量，南陽市第三十七小學于2023年2月28日開展了英語教研組聽評課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">談桂麗老師教授的內(nèi)容是北師版英語三年級下冊《Unit8Lesson1》。她首先以一首活潑有趣的英文歌曲調(diào)動學生的學習興趣，接著通過道具復習了所學過的詞匯，過渡新穎且又自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她運用巧妙的導入方式，激發(fā)學生的學習欲望，通過豐富多彩、生動形象的ppt展示，吸引學生注意力，她易懂的言語，優(yōu)美的動作，親和的感染力，讓孩子們在快樂輕松的氣氛中學習英語。充分調(diào)動了每一個學生的學習熱情，取得了良好的課堂效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個課堂始終貫徹以學生為中心的原則，盡可能發(fā)揮學生的主體地位，讓學生真實的去感受知識，體驗知識，積極參與，努力實踐，在活動中學會用語言表達交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，大家一起進行了評課、議課活動，談桂麗老師從自己的教學設計意圖，課堂結構，教學過程，教學方法，板書，教學效果等方面認真分析了課堂教學的得與失，并與其他教師進行了廣泛交流研討，聽取聽課老師們提出的問題及中肯的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。教學是發(fā)現(xiàn)，是分享，是碰撞，更是成長。本次英語教學聽評課活動對提高英語教學質量、促進英語教師專業(yè)成長起到了良好的推進作用。英語組教師們將會繼續(xù)以學校為平臺，以教研為依托，一如既往地做好教學工作，不斷探索，不斷研究，互相學習，達到共同進步的目的！(審稿人：楊劍芹)</p>