<p class="ql-block"> 開學伊始，針對初三的特殊性，我校于2月25日和26日召開了“初三年級學情分析會”。會議由尹校長主持，其目的在于共同分析各學科學情、教情，尋求今后教與學的有效途徑。</p> <p class="ql-block"> 結束了網(wǎng)課，重返校園，初三迎來了緊張有序的復習階段。在尹校長的帶領下，初三年級以班為單位，進行了為期兩天的“學情分析”。會上，各位班主任結合教學和管理工作指出，初三學生經(jīng)過網(wǎng)課學習后，拉大了差距，很多知識學得不扎實，學習積極性懈怠。但經(jīng)過各位教師在短短一周時間里的不懈努力，無論是班級的凝聚力，學習的奮發(fā)力，還是學生的進取力等方面都取得顯著成效，同時也明確了后期的奮斗目標。</p> <p class="ql-block"> 各學科科任教師針對本學科的科目特點、學生學習情況等諸多方面進行了探討交流。各位教師對待工作認真負責的態(tài)度得到了尹校長的肯定，尹校長認真聽取了各位老師的發(fā)言并做了總結發(fā)言，同時對初三下一階段的復習工作計劃提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 尹校長說，眾所周知，初三是同學們?nèi)松囊粋€轉折點，是同學們從學業(yè)到身心健康到人格完善的關鍵階段。初三教師面臨的教學任務更繁重、班級管理更繁瑣、承擔責任更艱巨。首先，感謝各位老師克服重重困難完成了初三教學任務，順利進入了復習階段。這一時期，希望老師們靜下心來，不急不躁，明白“行百里者半九十”，最后幾步最關鍵最艱難，不能有一點松懈。</p> <p class="ql-block"> 其次，提高優(yōu)生率的同時，不放棄一個學困生。讓每一個學生愉快地享受初中生活，為他們的人生留下濃墨重彩的一筆。最后，尹校長強調(diào)，進入“后疫情時代”，學生的心理健康更應引起各位教師的關注，積極疏導，正確引導，不讓一個學生掉隊！</p> <p class="ql-block"> 山陰縣第五中學</p><p class="ql-block"> 2023年3月1日</p>