<p class="ql-block" style="text-align:center;">這樣的教室，散發(fā)著光芒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有光芒的教室是養(yǎng)人的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這樣的教室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你會駐足</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你會欣賞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你會留戀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的教室</p> <p class="ql-block"> 入芝蘭之室，久而自芳也。為進一步營造良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，形成富有特色的班級文化，激發(fā)同學們“愛班、愛?！钡臒崆?，2023年春，方城縣張騫學校開展了“最美教室”評比活動。師生們集思廣益，積極參與，營造了一個個整潔、舒適、充滿人文氣息又彰顯班級特色的學習環(huán)境。</p> 方案 一墻一景一特色 <p class="ql-block"> 各班的墻面布置，主題鮮明，布局飽滿，設計新穎，凸顯了各個班級各不相同的特色和風格，可謂亮點紛呈。</p> 一衛(wèi)一角一布置 <p class="ql-block"> 小小的衛(wèi)生角最能體現(xiàn)一個班級的文明素養(yǎng)。掃把、簸箕、垃圾箱、拖把桶，這么多東西怎樣擺放整齊，大家可是動足了腦筋。</p> 一圖一書一海洋 一花一草一世界 <p class="ql-block"> 小小的天地里，煥發(fā)著靈動獨特的魅力；</p><p class="ql-block"> 小小的天地里，散發(fā)著濃濃的綠意。</p><p class="ql-block">老師們，學生們在植物角布置方面費盡心思，努力讓每個植物都會“說話”、讓每個設計都有“故事”。孩子們能在這里觀察到各種不同種類的植物。</p> 一黑一板一精致 <p class="ql-block"> 教室的黑板報是班級建設的文化窗口，是學生交流、學習、勵志、自我展示的舞臺，個性鮮明又充滿知識的黑板報不但陶冶了同學們的情操，美化了育人環(huán)境，更是學校一道亮麗的風景線。</p> 頒獎 <p class="ql-block"> 獨具匠心的班級布置給予了每個同學展示風采的機會和平臺，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術才華，浸透出平等、寬容、激勵、催人奮進的班級文化。經過認真的評選，最終評出“最美教室”獲獎教室如下：</p> <p class="ql-block"> 頒獎儀式上，祁主任宣讀了獲獎名單，張校長肯定了各位班主任的付出，再次強調了最美教室活動的意義，并激勵我們大家再接再厲，在美好的環(huán)境中做好育人工作。</p> 參觀獲獎教室 <p class="ql-block"> 頒獎儀式結束后，學校領導班子和各班主任一起到獲獎教室參觀。</p> <p class="ql-block"> “最美教室”評比活動，不僅營造了良好的班級文化氛圍，更培養(yǎng)了師生的主人翁意識和合作精神，為學校環(huán)境增添了一道亮麗的風景線。相信這些精心的班級文化布置一定能發(fā)揮“潤物細無聲”的功效，去陶冶學生的情操、凈化學生的心靈，結出教育的豐碩之果。</p>