實(shí)“戰(zhàn)”演練，防“患”未然———大河坎鎮(zhèn)興玲幼兒園防暴演練

Chun.莉

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防和處理校園重大的突發(fā)事件，保障師生安全、維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)維護(hù)好校園安全穩(wěn)定，堅(jiān)決防止恐怖暴力事件發(fā)生。2023年3月2日下午，大河坎鎮(zhèn)興玲幼兒園開展了實(shí)“戰(zhàn)”演練，防“患”未然——反恐防暴演練活動(dòng)。 實(shí)戰(zhàn)演練安全護(hù)航 下午15點(diǎn)20分孩子們正在進(jìn)行課外活動(dòng)活動(dòng)…… 突然，一名“歹徒”藏著危險(xiǎn)武器冒充家長(zhǎng)強(qiáng)行闖入幼兒園，安保人員與緊急救援隊(duì)迅速武裝起來，依照安排部署進(jìn)行行動(dòng)，整個(gè)幼兒園進(jìn)入了“反恐防暴”緊張場(chǎng)面。 與此同時(shí)，老師立即組織孩子撤離到安全地帶。帶領(lǐng)孩子們迅速躲回教室，關(guān)上門窗，清點(diǎn)人數(shù)，并指導(dǎo)幼兒躲到桌子底下掩護(hù)自己，老師們把門窗緊鎖，保護(hù)孩子們的安全，整個(gè)撤離過程緊張有序。 園門口安全應(yīng)急人員，迅速拿起警棍、鋼叉、盾牌等器械，奮勇上前，聯(lián)手制服“歹徒”，全力扼制“歹徒”接近幼兒的意圖，等待警察的到來。 演練結(jié)束? 心理安撫 活動(dòng)結(jié)束后，老師們帶著小朋友們回到自己班教室對(duì)本次演練進(jìn)行了介紹，安撫小朋友，并再次強(qiáng)調(diào)了遇到危險(xiǎn)的解決辦法和如何使用防暴器械。 　　 此次演練活動(dòng)，提高了全體教職工的警惕性，讓我們對(duì)反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì)，提升了全體師幼對(duì)防范恐怖暴力等事件的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)意識(shí)。我園將不斷完善校園安全“三防”設(shè)施，扎實(shí)做好安全工作，為孩子們創(chuàng)建溫馨和諧、健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境！