<p class="ql-block"> 2023年3月2日在民族中學(xué)舉行創(chuàng)新思維訓(xùn)練作文專題教研暨成果推廣活動。本次活動有“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”課題組成員及東方市民族中學(xué)高中語文教師參加?；顒佑蓶|方市高中語文教研員趙克勤主持。</p><p class="ql-block"> 本次活動主要有三個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">一、示范課</p><p class="ql-block">二、講座</p><p class="ql-block">三、評課議課</p> <p class="ql-block">活動主要有三個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">一、示范課</p><p class="ql-block">二、研討課</p><p class="ql-block">三、講座及評課議課</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一 </p><p class="ql-block"> 本次示范課由西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)王龍偉老師授課，授課題目《化整為零，變散為整》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王龍偉從一個“圓”導(dǎo)入，步步引導(dǎo)學(xué)生利用發(fā)散思維切分素材，培養(yǎng)學(xué)生掌握一材多用的方法，學(xué)習(xí)作文寫作。王老師教學(xué)素材新穎，循循善誘指導(dǎo)學(xué)生如何整合使用素材。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王龍偉老師設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際，兼顧學(xué)生，讓大部分學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 此外，王老師由淺到深，步步引導(dǎo)學(xué)生分析素材，利用發(fā)散思維理解和運(yùn)用素材。訓(xùn)練學(xué)生使用發(fā)散思維方法切分、運(yùn)用素材。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二</p><p class="ql-block"> 本次研討課由民族中學(xué)高三年級語文教師曾曉燕老師授課，授課題目《 敘述類材料作文“三步法”》</p> <p class="ql-block"> 曾曉燕老師授課熱情自然，課堂氣氛融洽師生互動多。</p><p class="ql-block"> 曾曉燕老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過三個步驟，從事物的個別狀態(tài)、情境、現(xiàn)象中分析出一般常理，確定文章的論點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 曾老師利用“找對象”到“概括對象特點(diǎn)”再到“人、事、物反應(yīng)的一般常理”的三步法指導(dǎo)學(xué)生審題立意。學(xué)生在老師的鼓勵下，積極發(fā)表自己的看法。最后跟著老師使用“三步法”，獨(dú)立審題立意。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三——講座、評課、研討</p><p class="ql-block"> 一、講座</p><p class="ql-block"> 趙克勤教研員向老師們講解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)新思維訓(xùn)練操應(yīng)用主要分為五節(jié)：</p><p class="ql-block">1.模仿思維運(yùn)動</p><p class="ql-block">2.聯(lián)想思維運(yùn)動</p><p class="ql-block">3.發(fā)散思維運(yùn)動</p><p class="ql-block">4.集中思維運(yùn)動</p><p class="ql-block">5.逆反思維運(yùn)動</p><p class="ql-block"> 趙教研還強(qiáng)調(diào)，希望老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷探索，提升學(xué)生思維。</p> <p class="ql-block"> 二、評課</p><p class="ql-block"> 評課前兩位授課老師介紹自己的上課感受和思考。</p><p class="ql-block"> 王龍偉老師與曾曉燕老師分別就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與授課做了回顧和反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師們紛紛發(fā)表觀課感受，對兩位老師的課發(fā)表自己的寶貴意見。</p><p class="ql-block"> 老師們都一致認(rèn)為，兩位老師各有特色，對兩位老師的課堂中感觸頗深，對今后的作文教學(xué)有了新的思路，同時希望團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)新思維推廣到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 東方市民族中學(xué)教研室主任張?jiān)茖Ρ敬巫魑某晒茝V活動表示肯定，同時也分享了自己的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就不同體裁的訓(xùn)練安排提出自己的看法，也給年輕教室提出了許多寶貴的建議。</p><p class="ql-block"> 最后，張?jiān)浦魅蜗Ｍ窈竽軌蛴懈鄼C(jī)會集中研討寫作方法，有更多好的經(jīng)驗(yàn)、示范分享出來。相信將來，東方市作文教學(xué)會有新的面貌。</p> <p class="ql-block"> 最后，趙教研主任對本次活動總結(jié)</p><p class="ql-block"> 趙主任贊揚(yáng)兩位老師敢于擔(dān)當(dāng)敢于挑戰(zhàn)。兩節(jié)課都體現(xiàn)思維訓(xùn)練，兩位老師各有側(cè)重。選取材料體現(xiàn)了立德樹人的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 同時，趙教研也提出了幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block">1.關(guān)注學(xué)生，心中有學(xué)生</p><p class="ql-block">2.注重細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block">3.在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用方法展示成果。</p><p class="ql-block"> 趙教研說，春光無限好，奮斗正當(dāng)時。希望老師們繼續(xù)耕耘課堂，不停探索，提升課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。本次創(chuàng)新思維成果推廣活動，讓老師們深受啟發(fā)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和交流，老師們又有了新的領(lǐng)悟，對自己今后的作文教學(xué)，又有了新的想法。</p><p class="ql-block"> 春光無限好，奮斗正當(dāng)時。在全體語文教師的努力下，東方市語文作文教學(xué)必將春暖花開。</p>