教學(xué)板書(shū)是教學(xué)基本功的重要體現(xiàn)，是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容科學(xué)研究、靈活運(yùn)用的結(jié)果，也是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。為了提升廣大教師的業(yè)務(wù)能力，使板書(shū)更好地為教學(xué)服務(wù)，根據(jù)《南皮縣教育局關(guān)于開(kāi)展“優(yōu)秀板書(shū)設(shè)計(jì)周評(píng)選”活動(dòng)的實(shí)施方案》部署，3月2日，南皮縣第六中學(xué)組織開(kāi)展了本學(xué)期第三次教師板書(shū)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">語(yǔ)文組</font></h1> 語(yǔ)文組王旭東、王俊影2位教師同課異構(gòu)的形式展示了《老山界》，王旭東老師的板書(shū)側(cè)重“四難”和紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度，并將課文寫(xiě)作順序和閱讀方法簡(jiǎn)單呈現(xiàn)，最終扣題“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”；王俊影老師的板書(shū)將翻山路線和時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行呈現(xiàn)，對(duì)課文主線有了清晰地展現(xiàn)，并升華到課文主旨。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">數(shù)學(xué)組</font></h1> 葛闊闊老師的《第六章復(fù)習(xí)》運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖，將單元知識(shí)進(jìn)行框架建構(gòu)，清晰明了。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">英語(yǔ)組</font></h1> 石淑華老師的《Music and Dance》融入簡(jiǎn)筆畫(huà)元素，讓板書(shū)畫(huà)面美觀呈現(xiàn)，能夠有效吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；楊艷老師的《Marco Polo and the Silk Road》將馬可波羅一生的游歷軌跡進(jìn)行串聯(lián)，將課堂教學(xué)內(nèi)容線式呈現(xiàn)，圖文并茂、清晰明了、重難點(diǎn)突出。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">政史組</font></h1> <p class="ql-block"> 張超男老師的《盛唐氣象》將課堂知識(shí)板塊化呈現(xiàn)，由著重每個(gè)版塊的細(xì)節(jié)重點(diǎn)；閆敏老師的《青春飛揚(yáng)》用“自信”和“自強(qiáng)”的一雙翅膀引導(dǎo)學(xué)生飛向“夢(mèng)想”的遠(yuǎn)方。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">地生組</font></h1> 楊麗麗老師的《亞洲的地形地勢(shì)》有效利用主、副板書(shū)設(shè)計(jì)，主板書(shū)呈現(xiàn)課堂知識(shí)，副板書(shū)用扎實(shí)的功底繪制出惟妙惟肖的亞洲地圖。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">音美信息組</font></h1> 劉煥通老師的《茉莉花》將民歌知識(shí)、音樂(lè)節(jié)奏和小調(diào)特點(diǎn)分層呈現(xiàn)，在跳動(dòng)的音符中引領(lǐng)學(xué)生漫游藝術(shù)的王國(guó)。 好的板書(shū)凝結(jié)著教師的獨(dú)具匠心，體現(xiàn)教師的基本功和素質(zhì)水平，是課堂教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。只要我們潛心研究，相信板書(shū)定能為我們的課堂增添一份色彩，更好地為學(xué)與教服務(wù)！