<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">??課程緣起</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ??廁所那些小事</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒年齡雖然比較小，但求知欲強(qiáng)，對(duì)周圍事情都充滿好奇心。在廁所里孩子們的偶然間談話讓他們有了很多疑惑?？粗⒆觽兦榫w高漲地聊著“便便”的話題，表現(xiàn)出來強(qiáng)烈的探究欲望和求知欲望，我們基于幼兒興趣和發(fā)展，以他們討論的“食物怎么樣變成大便??”為切入點(diǎn)，展開了本周課程故事。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ??我想去旅行</b></p><p class="ql-block">?班級(jí)小調(diào)查</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前期調(diào)查。雖然身體里的消化系統(tǒng)每天都在工作，但孩子們平時(shí)對(duì)消化系統(tǒng)的了解并不多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">?找一找~~關(guān)于消化系統(tǒng)的繪本</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們決定去書中尋找答案，還為最感興趣的繪本書進(jìn)行投票，最終選出《我的身體》。</p> <p class="ql-block"> 追隨幼兒的興趣，我們班開展了相關(guān)的繪本閱讀活動(dòng)。孩子們認(rèn)真地觀察繪本中每個(gè)畫面，安靜地傾聽繪本內(nèi)容，生怕自己錯(cuò)過故事中的小片段。區(qū)域時(shí)間孩子們?cè)陂喿x區(qū)里繼續(xù)探索。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> ??旅行前的準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"> 通過《我的身體》繪本，孩子們初步了解了消化器官的名稱和功能，接著通過人體模型圖和游戲“食物旅行記”，圖片讓幼兒對(duì)消化道有了更直觀的認(rèn)識(shí)；游戲“食物旅行記”中的親身體驗(yàn)，加深了幼兒對(duì)消化道的理解。并在區(qū)域活動(dòng)中投放人體消化系統(tǒng)拼圖，供幼兒操作，鞏固了幼兒對(duì)消化道的認(rèn)知和了解。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ??和食物去旅行</b></p><p class="ql-block"> 小朋友說：“肚子里的火車站真有意思，我也想自己制作一個(gè)人體消化道?！薄爸谱髑拔覀冃枰言O(shè)計(jì)圖畫出來的”一一接著說道，接著孩子們就拿出自己的畫筆開始畫了起來。</p> <p class="ql-block"> 孩子們繪聲繪色的講述著自己的繪畫，產(chǎn)生了新的想法啊。制作一個(gè)會(huì)動(dòng)的消化道——人體消化系統(tǒng)。那么制作人體消化系統(tǒng)可以利用哪些材料呢？</p> <p class="ql-block"> 通過幼兒的商討，選擇出了適合制作人體消化系統(tǒng)的材料，有毛球、輕泥、卡紙、玉米粒等。并且孩子們決定分工合作分組來制作消化系統(tǒng)。孩子們還自薦為了人體模特，讓其他孩子把自己的身影畫下來，方便進(jìn)一步的制作。</p> <p class="ql-block"> 孩子們能結(jié)合消化器官的形狀和功能來制作，說明孩子們對(duì)消化有了具體的了解。孩子們成功制作簡易的消化道，體驗(yàn)到成功的喜悅！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ??我和爸爸媽媽一起做</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ??我們的收獲</b></p><p class="ql-block">?保護(hù)腸道知多少？</p> <p class="ql-block"> 那孩子們的小妙招都正確嗎？于是我們請(qǐng)來了幼兒園保健醫(yī)生，為我們帶來的專業(yè)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)生給孩子們捋清消化系統(tǒng)運(yùn)作的過程，讓孩子們了解我們的消化系統(tǒng)是由哪些器官組成的，它們各自的作用是什么，我們?cè)撛鯓尤ケＷo(hù)自己的消化道?？偨Y(jié)出以下幾點(diǎn)保護(hù)消化道的建議：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">??養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免暴飲暴食；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">??養(yǎng)成規(guī)律的排便習(xí)慣；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">??注意飲食衛(wèi)生；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">??注意保護(hù)牙齒；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">??適量運(yùn)動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??課程反思</b></p><p class="ql-block"> 我們始終堅(jiān)持“以幼兒為本”的理念，把幼兒作為課程起點(diǎn)，順應(yīng)幼兒愛探究的天性，尊重幼兒發(fā)展的獨(dú)特性和差異性，讓幼兒回到課程中央，真正成為生活和學(xué)習(xí)的主人。</p><p class="ql-block"> 本課程基于幼兒的興趣需要和發(fā)展思考，聯(lián)系孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)人體消化道的奧秘，了解腸道與身體健康息息相關(guān)，這對(duì)孩子的生命健康具有重要意義。</p>