<p class="ql-block"><b> 3月，日漸晴暖。2日，晨曦和煦。伴著校園內(nèi)悅耳的童音，橋東區(qū)“崗位大練兵”系列活動(dòng)——小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)在紅旗樓小學(xué)拉開(kāi)序幕。全區(qū)各校的學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)以及全區(qū)各校教研組長(zhǎng)、各年級(jí)備課組長(zhǎng)共計(jì)120余人參加了該活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 2日上午，區(qū)小語(yǔ)教研員李老師以“回顧、明晰——再出發(fā)”為題，引領(lǐng)“組長(zhǎng)”群體一起回顧了近年來(lái)本學(xué)科的研究歷程，提煉并展示了近三年學(xué)科研究的可視化成果，最后用設(shè)計(jì)圖規(guī)劃了未來(lái)一年的研究主題與研究路徑。</b></p> <p class="ql-block"><b> 2日下午的活動(dòng)分為兩個(gè)板塊。第一板塊由市名師工作室主持人朱潔副校長(zhǎng)承擔(dān)，她以“語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群——跨學(xué)科學(xué)習(xí)”為主題，引領(lǐng)參與活動(dòng)的教師一起翻閱“新課標(biāo)”，剖析了“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的逐項(xiàng)要求，繼而解讀了衛(wèi)華小學(xué)的實(shí)例，展示了工作室對(duì)該主題的思考與實(shí)踐。</b></p> <p class="ql-block"><b> 下午活動(dòng)第二板塊的發(fā)言人是區(qū)級(jí)青年骨干教師馬靜璇，她是王雪峰市級(jí)名師工作室的主研人之一。馬老師的發(fā)言圍繞“語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群——思辨性閱讀與表達(dá)”展開(kāi)，用一個(gè)示例，詳細(xì)闡述了工作室成員對(duì)“建語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群”的探索。</b></p> <p class="ql-block"><b> 從朝霞升騰至夕陽(yáng)遍灑，滿滿一天的教學(xué)研討活動(dòng)，與會(huì)的橋東小語(yǔ)教師收獲亦滿懷。大家笑談：上午的駐足回顧讓我們鼓足了前行的勇氣，下午的指導(dǎo)分享使我們的前路豁然開(kāi)朗。橋東小語(yǔ)人已經(jīng)整裝靜立，向著新的研究目標(biāo)再出發(fā)。</b></p>