春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿杏園

Red紅

冬已盡，春正來(lái)！萬(wàn)物隨春醒，美好皆可期！三月三日，州教科院專家一行領(lǐng)導(dǎo)蒞臨咸豐縣高樂(lè)山鎮(zhèn)民族中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)暨調(diào)研活動(dòng)，高樂(lè)山鎮(zhèn)民族中學(xué)齊聚了全縣數(shù)學(xué)、化學(xué)、音樂(lè)老師，活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。本次活動(dòng)，學(xué)校高度重視，精準(zhǔn)部署，在活動(dòng)之初就做好了充分準(zhǔn)備。 　　縣教研室數(shù)學(xué)組楊超主任作為開(kāi)幕式的主持人，介紹了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師，并對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！ 　　高樂(lè)山鎮(zhèn)民族中學(xué)謝榮海校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭！ 　　縣研培中心李友望主任發(fā)言，預(yù)祝本次活動(dòng)的圓滿成功！ 　　來(lái)自高樂(lè)山鎮(zhèn)民族中學(xué)的余薈老師與民族中學(xué)的羅慧老師都對(duì)平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行了講解，開(kāi)啟了兩堂精彩絕倫的同課異構(gòu)。 　　首先是余老師，在課上，余老師充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，把課堂還給學(xué)生。老師作為課堂的引導(dǎo)者、組織者，善于啟發(fā)學(xué)生思維，課堂上貫穿了鎮(zhèn)中一直推行的“和樂(lè)課堂”。課上學(xué)生躍躍欲試，師生關(guān)系和諧融洽。余老師做到了語(yǔ)言上的言簡(jiǎn)意賅和數(shù)學(xué)中的嚴(yán)謹(jǐn)縝密，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課上不斷滲透轉(zhuǎn)化思想，潛移默化中提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。與此同時(shí)，余老師還充分借助了現(xiàn)代多媒體技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，將學(xué)生的作業(yè)及時(shí)反饋、及時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)糾正！ 　　羅老師教態(tài)上的大方自然不自覺(jué)間拉近了師生距離。她開(kāi)門見(jiàn)山的引出本課內(nèi)容，同樣讓學(xué)生在動(dòng)手拼圖過(guò)程中去理解平行四邊形的概念，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也滲透了解決數(shù)學(xué)問(wèn)題當(dāng)中常用的歸納轉(zhuǎn)化思想。本堂課上學(xué)生積極主動(dòng)，課堂氣氛活躍，教師反饋及時(shí)，是一場(chǎng)難能可貴的視覺(jué)盛宴。 　張清娥老師作為本次評(píng)課的主持人，以“一場(chǎng)夢(mèng)”開(kāi)始，激勵(lì)全體教師做教學(xué)教育的追夢(mèng)踐行者。來(lái)自全縣的十余所學(xué)校代表逐一對(duì)兩堂課進(jìn)行了精準(zhǔn)而適時(shí)的評(píng)價(jià)，老師們暢所欲言，知無(wú)不言 ，言無(wú)不盡的對(duì)兩位老師給予了高度評(píng)價(jià)的同時(shí)也提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)。 　　上午的活動(dòng)在緊張有序中拉下帷幕，午休后的學(xué)科教研活動(dòng)也在井然有序的進(jìn)行著。來(lái)自三所學(xué)校的教師代表做經(jīng)驗(yàn)性交流發(fā)言！ 　　州教科院領(lǐng)導(dǎo)楊超主任為本次活動(dòng)做了專題報(bào)告，他先是對(duì)上午余老師和羅老師的課堂做了點(diǎn)評(píng)，肯定了她們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)，與此同時(shí)，也提出了各自在課堂上存在的不足，勉勵(lì)全體教師刻苦專研、深入探討！楊主任以“素養(yǎng)導(dǎo)向下的教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵”為主題，深入淺出的給出了教育高質(zhì)量發(fā)展的幾大關(guān)鍵路徑，給我們今后的教育教學(xué)指明了方向！ 　　活動(dòng)的最后，縣教研室楊主任對(duì)后期工作做部署安排，楊主任對(duì)2022年秋季學(xué)期教學(xué)教研成績(jī)做了分析交流，對(duì)今后數(shù)學(xué)教學(xué)教研提出了殷切期望。 　　路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。相信在今后的教學(xué)路上，我們將不忘初心，砥礪前行！文圖：肖紅余嵐申核：李經(jīng)剛簽發(fā)：謝榮海