傳承雷鋒精神爭做時代新人——同心縣特殊教育學校開展“學雷鋒”主題教育系列活動

邂逅春日里

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？——《雷鋒日記》 2023年3月5日是全國第60個“學雷鋒”活動日。為進一步弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，讓同學們走進雷鋒，了解雷鋒，用實際行動學雷鋒，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。同心縣特殊教育學校開展了“傳承雷鋒精神爭做時代新人”主題教育系列活動。 雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上。 ——2014年3月11日，習近平出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，親切接見部分基層代表時的講話 2月27日上午，同心縣特殊教育學校開展了以“學習雷鋒精神爭做新時代好隊員”為主題的教育活動。 伴隨著莊嚴嘹亮的國歌，五星紅旗冉冉升起，全體隊員懷著崇敬的心情認真傾聽國旗下講話，爭做弘揚雷鋒精神的好隊員。 升旗儀式結(jié)束后，各班在班主任指導下召開了學習雷鋒精神主題班隊會。在班隊會上同學們了解雷鋒事跡、學習雷鋒精神，隊員們紛紛表示要用實際行動做雷鋒式的好少年。 在活動中，學校還征集到學生讀書筆記摘抄作品16件。同學們以獨特的視角和思想內(nèi)涵，從各個方面宣揚雷鋒精神，有描繪雷鋒肖像的，有介紹雷鋒事跡的，有摘錄《雷鋒日記》的……把雷鋒精神用手中的筆記錄成雋永的文字，讓雷鋒精神更深入人心。 創(chuàng)意滿滿學雷鋒，筆筆描繪中華情。這些手抄報主題鮮明、設(shè)計新穎、文字優(yōu)美、圖畫生動，充分展示了學生們對“雷鋒精神”的所思所想所感所悟。 雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉?！?014年3月4日，習近平給“郭明義愛心團隊”的回信 為弘揚雷鋒精神，引導廣大少先隊員積極踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，做“雷鋒精神”的踐行者，同心縣特殊教育學校組織聽障八年級、五年級師生志愿者開展了“學雷鋒”志愿服務活動。 坐而論道不如起而立行，學習雷鋒精神關(guān)鍵在于“雷”厲“鋒”行。 志愿者們手拿衛(wèi)生工具在校園周邊開展美化校園志愿服務，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神，大家共同努力為文明校園貢獻自己的一份力量。通過文明實踐活動，讓學生明白學習雷鋒不只是一種口號，應該付諸于行動，用雷鋒精神建設(shè)美好家園。 3月2日下午，同心縣特殊教育學校開展“融合教育”實踐活動，與同心縣豫西幼兒園的師生們共同度過了一個美好的下午。 活動中，豫西幼兒園的師生們?yōu)槁犝习鄬W生帶來一節(jié)有趣的手工課——制作“幸福的我”，同學們在老師講解示范下開始制作，一個個個性鮮明的“我”陸續(xù)成型，課堂氛圍溫馨而又幸福；隨后豫西幼兒園大班的小朋友和特殊教育學校的同學們一起做戶外游戲，其樂融融。 3月3日，同心縣消防救援隊走進同心縣特殊教育學校與師生開展了“弘揚志愿精神構(gòu)建愛心社會”——“雷鋒日”志愿服務活動。 消防員為同學們詳細講解了各種器材的功能及操作方法，與消防器材進行了“零距離”接觸?，F(xiàn)場還學習了正確使用滅火器的方法，有效提高了特殊學生應對火災自護自救的能力。 消防救援隊還向?qū)W生們贈送了學習文具，讓孩子們真切感受到來自“藍朋友”的關(guān)懷。 遇見愛、接納愛、傳遞愛，這便是雷鋒精神傳承的時代意義。熒光雖微，初心不滅，同心特教的孩子們將向同心縣消防救援隊看齊，繼續(xù)傳承雷鋒精神，讓志愿之火，永恒綿長！ 習近平總書記強調(diào)，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常。相信通過系列活動，同心縣特殊教育學校的同學們一定能將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒”。雷鋒精神薪火相傳生生不息我們都可以成為雷鋒我們都是雷鋒