<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">“玩”是孩子的天性，也是孩子成長的最強(qiáng)動力！當(dāng)孩子“玩”起來，他/她的能力就開始發(fā)展。那么，如何讓孩子“玩”得好？我們認(rèn)為豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，就是對孩子最好的助力。讓環(huán)境成為孩子自我表現(xiàn)的舞臺，成為信息與經(jīng)驗交流的窗口，成為孩子盡情想象與創(chuàng)造的天地。每天孩子們來到幼兒園，都可以根據(jù)自己的興趣與能力，自主選擇進(jìn)區(qū)活動。下面就來看看我們金樹幼兒園中班組寶貝的區(qū)域活動吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">班級區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不同，區(qū)域不同，所突出的特色也不同，讓我們一起走進(jìn)中班的區(qū)域活動來看看吧！</b></p> 建構(gòu)——小小建筑師 <p class="ql-block">??建構(gòu) 幼兒通過操作各種材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)造型的場所。搭建游戲是思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造融為一體的活動，經(jīng)常玩搭建游戲，能滿足幼兒的心理需要，讓幼兒獲得自由和快樂，想象力、動手能力、創(chuàng)造力得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block">幼兒通過有意識的堆積、拼插、排列、組合建構(gòu)材料，主動進(jìn)行各種認(rèn)知建構(gòu)，獲得感性經(jīng)驗和心理滿足。建構(gòu)活動對幼兒的客體認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，以及提高幼兒解決問題的能力具有一定的積極作用??</p> <p class="ql-block">桌面搭建</p> 美工—巧手創(chuàng)意營 <p class="ql-block">??美工區(qū)是幼兒進(jìn)行自主繪畫和手工制作的場所，既為孩子提供了精細(xì)動作練習(xí)的機(jī)會，也為孩子審美能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件。</p> 益智——智趣小屋 <p class="ql-block">區(qū)域活動以快樂和滿足為目的、以操作和擺弄為途徑，讓幼兒自由、快樂、健康地成長，實現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。中班組主要以提高幼兒動手能力、思維能力為主。</p> <p class="ql-block">孩子通過動手繞線編織，編的“花籃”。</p> 閱讀——圖書會說話 <p class="ql-block">幼兒在圖書區(qū)??的閱讀，促進(jìn)幼兒早期閱讀的能力和語言發(fā)展能力。培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提升孩子們的觀察力及語言表達(dá)能力??</p> 科學(xué)——科學(xué)探索 <p class="ql-block">通過多種材料的操作，在探索中，可以發(fā)揮幼兒的積極性，體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體地位，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中樂，激發(fā)幼兒的求知欲和探究興趣。不同的目標(biāo)不同的玩法，不同的材料，孩子們通過探索、觀察、發(fā)現(xiàn)不同的奧秘。</p> <p class="ql-block">科學(xué)探索包含數(shù)學(xué)益智，充滿魔力的科學(xué)區(qū)是一把開啟智慧之門的金鑰匙。孩子們在區(qū)角里自由操作、摸索、嘗試，在不斷操作的過程中不知不覺走進(jìn)了智慧宮。</p> 角色表演區(qū) <p class="ql-block">角色扮演游戲能讓孩子們學(xué)習(xí)“換位思考”這對孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問題的能力都大有好處。在游戲中，孩子能在與周圍人和事物的比較中逐漸認(rèn)識自我，孩子做游戲時喜愛扮演各種角色，便知道各種游戲的重要性。</p><p class="ql-block">“小小美發(fā)屋”滿足了幼兒愛模仿的需要，從而成為了幼兒最喜愛的游戲之一。</p> <p class="ql-block">“皮影劇場”為孩子開啟了對中國傳統(tǒng)文化的興趣之門，更使其通過互動交流獲取更多知識和樂趣。</p> <p class="ql-block">所有區(qū)角活動的組織和開展都是為了讓幼兒有一個更好的發(fā)展。區(qū)角活動不僅是教師智慧的體現(xiàn)，更是打開幼兒智慧大門的金鑰匙??</p><p class="ql-block">中班組老師為幼兒提供了豐富有效的操作材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長的教育理念，力爭使孩子們在區(qū)角活動中得到全面和諧的發(fā)展????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">山積而高，澤積而長。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">幾張圖不足以展示寶貝的風(fēng)采，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">幾段文不足以描繪教師的內(nèi)涵，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">一個角落，就是孩子的一個世界，一次嘗試，就是體驗與收獲的開始。</b></p><p class="ql-block"><br></p>