<p class="ql-block"> 為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹課標(biāo)，提高教師解讀教材，把握教材的能力，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，太原市成成中學(xué)校初中教師們于3月1日齊聚新階梯教室，在這最美的春日里，共赴一場詩意教研——共研新課標(biāo)，踐行新理念。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)繼續(xù)圍繞“學(xué)課標(biāo)一研課標(biāo)一用課標(biāo)”的主題進(jìn)行，針對(duì)上次教研活動(dòng)各學(xué)科教研組對(duì)新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)模板提出的問題予以研討，同時(shí)特邀請(qǐng)劉琦副校長給予指導(dǎo)講座《共研新課標(biāo) 賦能共成長》，幫助每位老師對(duì)新課標(biāo)產(chǎn)生新的理解，借助這次大教研活動(dòng)共同成長！</p> <p class="ql-block"> 初中教研室主任邢勝華對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，圍繞聚焦雙減、課標(biāo)引領(lǐng)、專業(yè)成長三個(gè)方面，展示老師們上學(xué)期豐碩的成果，并說明本學(xué)期工作的重點(diǎn)，希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)期繼續(xù)凝心聚力，用心教研開啟新的篇章！</p> <p class="ql-block">立足課堂多研討 教學(xué)清單再升級(jí)</p> <p class="ql-block">校本教研是陣地 扎實(shí)創(chuàng)新系列化</p> <p class="ql-block">各種競賽搭平臺(tái) 青年培養(yǎng)有路徑</p> <p class="ql-block"> 副校長劉琦分享了講座《共研新課標(biāo) 賦能共成長》，圍繞五個(gè)方面促進(jìn)老師們共同成長。</p><p class="ql-block">一是聚焦一個(gè)中心—教育質(zhì)量提升；</p><p class="ql-block">二是推動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)型—“五成三類”課程建設(shè)，“陽光”“智慧”“生命”生態(tài)課堂；</p><p class="ql-block">三是加強(qiáng)三方面工作—精細(xì)管理、精準(zhǔn)教研、精品文化；</p><p class="ql-block">四是完善四個(gè)機(jī)制—“雙明”書院制，“三全”導(dǎo)師制，“三級(jí)”躍遷制，“三方”合育機(jī)制；</p><p class="ql-block">五是交好五份答卷—教師發(fā)展、人文管理、課程建設(shè)、課堂轉(zhuǎn)型、學(xué)生發(fā)展。 </p><p class="ql-block">對(duì)全體初中教師提出建議和要求：研讀新課標(biāo)，研究“生態(tài)課堂”，提升自身的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 劉琦副校長具體說明了“精準(zhǔn)教研”方面，啟發(fā)老師們應(yīng)學(xué)課標(biāo)、研課標(biāo)、用課標(biāo)，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、緊抓教學(xué)根本、提升教學(xué)質(zhì)量，用科研的方式做好日常教學(xué)工作！</p> <p class="ql-block">新課標(biāo)—核心素養(yǎng)導(dǎo)向</p> <p class="ql-block">新課堂—旨在遷移運(yùn)用</p> <p class="ql-block">新設(shè)計(jì)—教學(xué)評(píng)一體化</p> <p class="ql-block">新課堂—真實(shí)問題解決</p> <p class="ql-block"> 因教育而起，為教研致遠(yuǎn)。通過堅(jiān)持開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教師用心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，潛心鉆研教材，精心經(jīng)營課堂，不斷提高教育教學(xué)水平，積極落實(shí)新課標(biāo)理念下的育人實(shí)效。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、集體的研讀不是結(jié)束，而是踐行的開始，內(nèi)化于心，外化于行，讓“核心素養(yǎng)落地”在每一堂課中生根發(fā)芽，在課改的路上向陽而行，追光前進(jìn)。</p>