浸潤書香快樂成長——南城縣盱江小學書香校園系列活動（一）

婷妤

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書學海無涯——我們善讀書 陣陣暖風吹開二月，濃濃書香彌漫校園。南城縣盱江小學書香校園活動已拉開序幕，啟動儀式上，劉春輝校長做了熱情洋溢的致辭，他號召全校師生多讀書，讀好書，好讀書。在經(jīng)典美文的滋養(yǎng)中，陶冶情操，增長知識，提升素養(yǎng)，成長進步。 隨后，劉校長宣讀了《浸潤書香快樂成長——南城縣盱江小學書香校園活動方案》。他的講話對本次書香校園活動提出了明確的要求，也為本次書香校園活動提供了有力的保障。 班會課上，班主任宣傳本次書香校園活動的主題及內(nèi)容，并向孩子們推薦書籍，進一步推動書香校園活動的深入發(fā)展，引導孩子與經(jīng)典為友，與博覽同行，讓讀書成為孩子的習慣。 擷一縷陽光—照亮明媚燦爛的笑容捧一本好書—暈染散發(fā)濃濃的書香誦一首小詩—如百靈鳥動聽的歌唱來一次邂逅—與書相約伴我共成長讓我們以特殊的方式開啟書香校園活動 校長讀書寄語教師讀書寄語教師指導閱讀方法 我們以班級為單位，開展了“獻一本看百本”活動。瞧！下課鈴聲響起，孩子們迫不及待地來到自己的小天地，翻開自己喜歡的書籍，靜靜地閱讀。最是書香能致遠，這一點一滴的積累，必將為孩子們鋪就一條最寬闊，最遼遠的路。 快看這整齊的書柜，一排又一排的課外書，讀書的孩子們就是一道美麗的風景！ “時時閱讀、處處閱讀”成為孩子們與書籍之間最默契的約定。 世界上最美的姿勢，是手捧一本書閱讀的姿勢；世界上最好聞的香味，是書中散發(fā)著的淡淡墨香。一個有書的童年，可以讓孩子們在嘈雜的世界中，尋求一份寧靜；一群愛讀書的孩子，可以勾勒出最溫馨動人的畫面…… 家長說親子共讀 親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進入知識的殿堂，為孩子打開智慧之門，更為孩子的終生學習保駕護航。家長們紛紛利用晚上和周末的時間與孩子一起吟誦、品味、感受書籍的魅力，讓家庭活動洋溢著閱讀的氣息，讓家庭書香四溢！ 同學說讀書感悟 閱讀，讓孩子們的童年更有濃郁的味道；閱讀，讓孩子們成為仰望星空的人；閱讀，讓孩子們更加學會欣賞世間的美好！孩子們將自己平時讀書中印象深刻的部分通過視頻的方式展示出來，從而深化閱讀感受，豐富閱讀展示方式，形成良好的閱讀氛圍，讓書香浸潤校園。 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。在這次書香校園活動的促進下，讓我們共同期待那顆讀好書、好讀書的種子在盱小每個孩子的心中生根、發(fā)芽，茁壯成長，繼續(xù)在書中陶冶情操，增長知識，成為一個有素養(yǎng)的學子。讓濃郁的書香浸潤校園的每一個角落，讓閱讀成為我們盱小一道永恒而亮麗的風景線！ 手捧書籍——就是手捧希望開卷讀書——打開世界之窗經(jīng)史子集——傳承中華文脈詩詞曲賦——浸潤沁人書香晨誦暮省——傾聽生命拔節(jié)春夏秋冬——醞釀書香校園 南城縣盱江小學2023年3月5日