澄霍攜手傳薪火春日共建教育情---跟崗學(xué)習(xí)第一周小記

*睿

乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。 2月25日，來(lái)自霍城縣教育局教研室及霍城縣幼兒園、中小學(xué)的10位教科研、德育工作者，滿懷著對(duì)教育的熱忱奔赴江陰，開啟了為期一個(gè)月的“薪火工程”骨干教師跟崗學(xué)習(xí)。 揚(yáng)帆|風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí) 為了讓本次跟崗學(xué)習(xí)扎實(shí)有效地開展，從而進(jìn)一步提升教科研、德育工作者的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，霍城縣教育局在出行前組織召開了“霍城縣教育系統(tǒng)‘薪火工程’跟崗學(xué)員座談交流會(huì)”。會(huì)議中，霍城縣教育局黨委委員邱凌蕓對(duì)本次跟崗作了詳細(xì)的安排并提出了相關(guān)要求，希望各位跟崗學(xué)員都能在本次跟崗活動(dòng)中學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。 啟航|踔厲奮進(jìn)啟新航 踏浪前行風(fēng)正勁，不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕。 通過江陰市黨校戴南京老師的《全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江陰新實(shí)踐》和張啟偉老師的《壯大集體經(jīng)濟(jì)助推鄉(xiāng)村振興的探索和實(shí)踐》兩場(chǎng)講座了解了江陰城市建設(shè)之美、思想解放程度之深、發(fā)展速度之快?！叭诵凝R、民性剛、敢攀登、創(chuàng)一流”的江陰精神,既是對(duì)這片熱土歷史文脈的傳承提升,也是歷代江陰人在奮斗中積累下來(lái)的寶貴財(cái)富，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒。 　　在霍城“百名頭雁”赴澄掛職跟班啟動(dòng)儀式上，每位學(xué)員都深刻認(rèn)識(shí)到 “百名頭雁”掛職跟班是江陰支援霍城的特色人才培養(yǎng)模式，是智力援疆的全新嘗試，對(duì)霍城經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義，同時(shí)也深刻感悟到組織的深謀遠(yuǎn)慮與良苦用心。 ? ? ? ?在“2023年霍城縣‘薪火工程’骨干教師來(lái)澄跟崗培訓(xùn)歡迎會(huì)”中，江陰市教育局組織人事科科長(zhǎng)湯永峰對(duì)跟崗學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)本次跟崗學(xué)習(xí)提出具體要求，要求跟崗學(xué)校細(xì)化和落實(shí)好各項(xiàng)跟崗任務(wù)，提供周到細(xì)致的服務(wù)，創(chuàng)造良好的交流環(huán)境，確保交流中所有活動(dòng)的順利開展。 ? ? ? 會(huì)后，跟崗學(xué)員在跟崗單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真參觀了各校的校園文化：全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體——江陰市初級(jí)中學(xué)“渡江第一船”、南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校史館、江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的藝術(shù)樓、實(shí)踐基地等。此外，跟崗學(xué)員還參與了江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園常態(tài)教育活動(dòng)的觀摩。大家秉持著多看、多學(xué)、多思的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)而漫步其間，時(shí)而駐足欣賞，用心領(lǐng)悟著各校的教育理念和管理藝術(shù)，感受著江陰校園濃厚的歷史氣息和文化魅力。 逐夢(mèng)|不負(fù)韶華逐新夢(mèng)? ? ? 最好的學(xué)習(xí)在路上，最佳的方式是跟崗。在接下來(lái)的跟崗學(xué)習(xí)期間，每一位跟崗學(xué)員都將繼續(xù)在江陰各跟崗學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。我們相信，通過此次跟崗學(xué)習(xí)交流，大家一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟落實(shí)到行動(dòng)上，不斷踐行、不斷思考、不斷提升，在逐夢(mèng)中努力奮進(jìn)！在逐夢(mèng)中，攜手傳薪火，共建教育情！