名師引領(lǐng)行動共成長?提升課堂能力促雙減——記紫陽縣師訓(xùn)教研中心2023年送培活動走進(jìn)高灘鎮(zhèn)中心小學(xué)

肖娟

? ? ? ?為進(jìn)一步發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用，搭建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師專業(yè)共同成長，2023年3月3日至3月5日，由紫陽縣師訓(xùn)教研中心主辦的“名師引領(lǐng)行動共成長?提升課堂能力促雙減”送培活動在高灘鎮(zhèn)中心小學(xué)順利舉行。毛壩鎮(zhèn)、瓦廟鎮(zhèn)、麻柳鎮(zhèn)、高灘鎮(zhèn)共計(jì)140余名教師參與了此次培訓(xùn)活動。? ? ? ? ? ? ?本次活動邀請到縣內(nèi)外8位名師專家，主要采取名師示范引領(lǐng)+交流研討+學(xué)科微講座等方式，按照語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、體育分6個小組進(jìn)行開展。? ? ? 名師示范引領(lǐng) 　　3月4日，專家們在示范課中各展風(fēng)采，靈動的教學(xué)風(fēng)格、創(chuàng)新的教學(xué)理念，讓參培教師耳目一新。 　　宋紫春老師的習(xí)作課《我的奇思妙想》，創(chuàng)設(shè)了生動有趣的教學(xué)情境，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握了知識。 　　陳麗老師的數(shù)學(xué)課《角的度量》層次清晰、環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生的思維火花在課堂中盡情綻放。 　　張敏老師的英語課《 Unit4 What can you do? A. Let's talk 》教學(xué)方式多樣，師生互動活躍。 　　李尤會老師的道德與法治課《中國有了共產(chǎn)黨》，以生動活潑的方式讓學(xué)生了解了黨史，增強(qiáng)了愛國主義情懷。 　　吳作洪老師的科學(xué)課《點(diǎn)亮小燈泡》讓學(xué)生在思考、分析的基礎(chǔ)上動手實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，也進(jìn)一步激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。 分別由郭堂平老師、代朋花老師執(zhí)教的體育課《小籃球的運(yùn)球與游戲》和《隊(duì)列隊(duì)形》以不同的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生們感受到了運(yùn)動的快樂，學(xué)習(xí)勁頭更足。 　　來自四個鎮(zhèn)的學(xué)科教師還帶來了11節(jié)分享課，給所有參培教師展示了一場教研知識的盛宴。 學(xué)科教師分享課議課交流研討 　　課后，專家和參會老師們按學(xué)科分組進(jìn)行了深入的交流與探討。 　　3月5日，培訓(xùn)會場按學(xué)科同時開展了7場微講座。它們分別是宋紫春老師執(zhí)教的《巧搭習(xí)作支架助力習(xí)作教學(xué)》；陳麗老師執(zhí)教的《以<角的度量>為例關(guān)于量感在小學(xué)數(shù)學(xué)中的思考》；陳煒老師執(zhí)教的《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語會話教學(xué)》；李尤會老師執(zhí)教的《思政課堂歷史類主題教學(xué)的思考》；郭堂平老師執(zhí)教的《新課程標(biāo)準(zhǔn)精神與體育教學(xué)改革》；代朋花老師執(zhí)教的《同樣的舞臺您會更加出彩》；張帝平老師執(zhí)教的《讓思維在探索中走向深入--以<聲音的產(chǎn)生>一課為例》。隨后還針對班主任工作進(jìn)行了專題講座。 學(xué)科微講座 　　村上春樹在《海邊的卡夫卡》中寫道：“當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個人。”我想說，每一次學(xué)習(xí)都是一次美好的遇見，更是一次思維的碰撞。本次培訓(xùn)活動，充分發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用，讓一線教師們在送培活動中開闊了視野，以“雙減”提質(zhì)增效為根本，有效推動課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量在雙減背景下取得更大的進(jìn)步。 圖片拍攝：各學(xué)科小組文字編輯：肖娟責(zé)任審核：馬肖