<p class="ql-block"> 挽一米暖陽，攜一縷清風(fēng),行走在英語教學(xué)的路上，每一行腳印都亮麗成漣漪的詩行。為了更好的提升英語教師課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，促進(jìn)英語教師專業(yè)化成長。實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級英語組積極響應(yīng)校教務(wù)處安排，如期進(jìn)行了英語聽、評課活動！</p> <p class="ql-block"> 本次聽、評課活動以聽課小組的形式進(jìn)行，共分為四個聽課小組。各小組成員在王位梅組長，楊曉春組長，周修娟組長，李俊峰組長的帶領(lǐng)下全員參與活動！</p> <p class="ql-block"> 看，老師們正在課堂上大顯身手！聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自己的一套教學(xué)方法，都有屬于自己的教學(xué)特色。比如，閆玉華老師上課的時候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強(qiáng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等。王現(xiàn)成老師更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師，提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案，能把探究式教學(xué)無形地呈現(xiàn)在課堂上。</p> <p class="ql-block"> 老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓人覺得聽課真的是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多！</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)課聆聽結(jié)束后，各小組全體英語教師進(jìn)行評課教研活動。參與聽課的每位教師主要從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、課堂組織、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計、目標(biāo)達(dá)成度等方面，與授課教師展開互動式評課交流。同時，針對教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出相關(guān)改進(jìn)建議！</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)不是一門簡單的學(xué)問,我們要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，把握課標(biāo)要求，多從不同角度挖掘素材,不斷改進(jìn)教學(xué)措施，并與課本有機(jī)結(jié)合在一起。要將活動設(shè)計地有邏輯性和層次性。讓老師的教與學(xué)生的學(xué)要相得益彰，讓課堂充滿活力與生機(jī)，充分的享受課堂教學(xué)的藝術(shù)，努力使自己在課堂教學(xué)中不斷成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們?nèi)M教師相信，通過以教帶研，以研促教，以蓄力促薄發(fā)，讓教學(xué)與質(zhì)量形成良性的增長環(huán)，我們的英語教學(xué)一定會邁向新的臺階!</p>