<p class="ql-block"> 攜一縷初春的暖意，凝一份教育的熱忱。一切都欣欣然充滿活力，充滿期待！3月6日，迎著春日暖陽，晉安區(qū)一行共77名"十三五"中小學(xué)、幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象第三批跟崗研修班學(xué)員抵達廈門市，拉開了為期一周的跟崗研修活動的序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中、小學(xué)篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">中、小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象集體照</b></p><p class="ql-block"> 廈門五中教科室張雅芬副主任熱情地帶領(lǐng)著64名研修班的學(xué)員參觀了廈門五中校園及校史館。走進校園，精巧合理的布局、多元便利的功能教室、先進齊備的教學(xué)設(shè)施讓學(xué)員們們充滿興趣，不時駐足觀看；知性儒雅的教師、舉止文明的學(xué)生，厚重的校園歷史文化給我們研修學(xué)員留下了深刻的印象。學(xué)員們直觀真切地感受到了學(xué)生蓬勃的朝氣和積極向上的校園氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">廈門五中李鴻榮副校長</b></p><p class="ql-block"> 李鴻榮副校長對各位教育同仁的到來表示熱烈歡迎，并希望各位骨干研修學(xué)員能盡快適應(yīng)廈門五中這個新的工作環(huán)境，在這里生活學(xué)習(xí)愉快順心。接著，李校長從學(xué)校概況及校史、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、教師隊伍、德育品牌、教學(xué)質(zhì)量等多方面進行了介紹。他希望能在一定程度上給予參訓(xùn)學(xué)員啟發(fā)，讓各位學(xué)員在這里學(xué)有所獲，也希望晉安中小學(xué)與廈門五中校際之間的交流學(xué)習(xí)能夠持續(xù)長遠，形成發(fā)展共同體。</p><p class="ql-block"> 導(dǎo)師見面會上，學(xué)員們與五中的導(dǎo)師團隊親密互動，就“五四”制學(xué)校如何均衡管理教學(xué)及德育方面的工作等問題展開了一系列的探討，并與導(dǎo)師們交流了一周的研修計劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">部分學(xué)員與導(dǎo)師合影</b></p><p class="ql-block"> 下午，廈門五中教科室張永金科研顧問與張榮生副校長為學(xué)員們分別帶來《精編校本作業(yè)，實現(xiàn)減負提質(zhì)》和《新課標(biāo)背景下校本作業(yè)的革新與提質(zhì)路徑》兩場講座。他們介紹了校本作業(yè)的相關(guān)實踐經(jīng)驗，分析現(xiàn)狀、解決思路、具體案例，提供新課標(biāo)下的命題方向，詮釋了校本作業(yè)是“教學(xué)評”一體的重要紐帶，“教學(xué)評”三位一體是科學(xué)高效的提質(zhì)減負之路，切實為教師校本作業(yè)設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題提供了借鑒。<span style="font-size: 18px;">全體老師們受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">廈門五中教科室科研顧問張永金</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">廈門五中張榮生副校長</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">部分學(xué)員學(xué)習(xí)交流</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">幼兒篇</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園13位骨干教師來到廈門六幼開展為期一周的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象集體照</b></p><p class="ql-block"> 初識六幼，生命的氣息撲面而來。上午在六幼園長的帶領(lǐng)下，學(xué)員們漫步在幼兒園的各大角落。六幼的“生命教育”蘊含在每個角落，隨處可見專屬孩子們自己的過程性材料，比如生日綻放墻，上面有孩子自己記錄下來的進步過程，再如建構(gòu)區(qū)的“我的設(shè)計圖”、“我需要……”、“開工啦！”“我發(fā)現(xiàn)”等。</p> <p class="ql-block"> 下午學(xué)員們走訪校園周邊的環(huán)境，了解沙坡尾“港灣文化”課程資源。貓街、雙子塔、沙坡尾都是六幼豐富的課程資源，社區(qū)文化浸潤著每個老師、幼兒的心靈。</p> <p class="ql-block"> 春天，意味著萬物生長，意味著新的希望。在溫暖的初春時節(jié)，在水光瀲滟的鷺江之畔，我們一起相約，開啟一段美好的研修旅程。用發(fā)現(xiàn)的眼睛，探尋；用批判的邏輯，追問；采他山之石切磋琢磨，讓教育智慧綻放晶瑩的光華。讓我們一起聚力，為打造晉安教育強區(qū)的目標(biāo)添磚加瓦！</p>