開班儀式 <p class="ql-block"> 為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，全面提升教師素質(zhì)能力，進一步提升江西省鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)科帶頭人的教學(xué)教研創(chuàng)新能力，形成市縣學(xué)科教學(xué)骨干團隊雛形。2023年3月6日，“2022年國培”江西省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人能力提升培訓(xùn)班開班儀式在豫章師范學(xué)院舉行。來自全省30個縣（區(qū)）的100位學(xué)員老師參與培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 豫章師范學(xué)院教師培訓(xùn)處處長龔金良教授表達了對本次培訓(xùn)活動的深切肯定與期望，并從“強化認識，要有始有終、擺正學(xué)位，提升品味、教學(xué)深研”三個方面勉勵學(xué)員們精進學(xué)習(xí)，以專業(yè)能力提升塑造新時代的學(xué)科帶頭人。</p> <p class="ql-block"> 宜春市萬載縣馬步鄉(xiāng)黃村小學(xué)的彭小蘭老師作為學(xué)員代表發(fā)言。她表達了對本次培訓(xùn)活動的期待，表示全體學(xué)員一定會耐心聆聽和學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化成最具體的教育行動。</p> <p class="ql-block"> 豫章師范學(xué)院文化與旅游學(xué)院副院長吳智勇和豫章師范學(xué)院小學(xué)教育學(xué)院副院長方燕妮分別就小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)方案進行解讀。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 上午，來自江蘇省特級教師蔣守成校長以《給予每個兒童未來成長的力量》為題作專家講座，他圍繞“三有時代新人、育人為本、專業(yè)成長”三個方面，讓我們體會到教師的角色成長是一個終身的過程。</p> <p class="ql-block"> 身為一名小學(xué)老師，我們要意識到我們不僅要教書還要育人。那培育怎么樣的人呢？習(xí)近平主席給我們指明了大方向，我們要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)娜袝r代新人。落到實處就是要培養(yǎng)他們的價值觀念、關(guān)鍵能力、必備品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 蔣教授還指出，我們要一輩子教書，一輩子學(xué)教書，一輩子讀教書的書。</p> <p class="ql-block"> 下午，宋顯慶教授給我們帶來了精彩的專題講座《小學(xué)階段數(shù)學(xué)課程核心素養(yǎng)教學(xué)案例解讀》。</p><p class="ql-block"> 宋教授提到了兩種類型的老師，一類是無意求變憑經(jīng)驗型，另一類是嘗試求變無方法型。</p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣，我們老師應(yīng)該要深入地研究學(xué)科、教材、課標、學(xué)生、課堂。只有吃透數(shù)學(xué)學(xué)科的內(nèi)涵，熟悉教材內(nèi)容的整體銜接、把握課程的核心素養(yǎng)、了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、提高掌控課堂的能力，我們才能真正地成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的領(lǐng)路人。</p> 學(xué)員研修日志 <p class="ql-block"> 在接下來的培訓(xùn)中，學(xué)員們將繼續(xù)采用混合模式進行培訓(xùn)，以行動研究為主線，按照“能力診斷、集中培訓(xùn)、名校訪學(xué)、實踐創(chuàng)新、總結(jié)提升”的流程繼續(xù)提升自己。</p> <p class="ql-block"> 勤耕不輟，精業(yè)篤行！個人的成長只有“進行時”，沒有“完成時” 。陽春三月，學(xué)員們率先垂范，用學(xué)習(xí)開啟新征程，用勤奮書寫新篇章，自覺地用新時代教育思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為自身專業(yè)發(fā)展煥新活力，為小學(xué)數(shù)學(xué)教育走向高質(zhì)量建設(shè)注入動力，未來可期！</p>