<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陽春三月，春暖花開，草長鶯飛，正值春日好時節(jié)。海口市第二十五小學組織學生開展以“走進春天，與春同行”為主題的綜合實踐活動。為了讓孩子們更好的貼近自然??，同時也培養(yǎng)孩子熱愛植物??的良好素養(yǎng)。在教導處的組織下，三年級的老師們給同學們布置了觀察植物的任務，要求同學們觀察植物的樣子、顏色、氣味，或者其他方面，然后制作成植物明信片。</span></p> 尋春，覓芳蹤 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">流風漫卷破春紗，墻外長枝亦發(fā)芽。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">幾點青黃期雨露，芳菲一夜入千家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同學們在老師和導游的帶領下，來到火山口地質(zhì)公園。在公園腳下時，仿佛置身于一個天然大氧吧，呼吸著混合了草木花香的新鮮空氣，望著那郁郁蔥蔥的茫茫林海，愜意極了，同學們滿身的疲勞頓時消失。爬山過程中，同學們在大自然中尋覓植物朋友的蹤跡，一路上歡聲笑語，不絕于耳。孩子們時而活潑得像兔子一樣蹦來蹦去、打鬧嬉戲，你追我趕；時而停下腳步，左顧右盼，一會兒看看草地，一會兒觀察樹木，一會兒仰望碧空如洗的天空，似乎在說：“我的植物朋友啊，你到底在哪里呢？”當看到自己心儀的植物朋友時，立刻拿起手中的畫筆，及時做下記錄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我和植物朋友有個春天的約會????????</span></p> 繪春，描倩影 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 把春天留在畫卷里，把眼中的植物朋友用筆畫出來！每個孩子精心構思、認真繪畫、細致涂色，用自己靈巧的雙手描繪春天里植物朋友的美。一幅幅充滿童趣、充滿詩意、充滿活力的畫卷躍然紙上，洋溢著純真的童心童趣，更表現(xiàn)出孩子們內(nèi)心對植物朋友的認知和感受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “陽春布德澤，萬物生光輝”，此次“找植物朋友”語文綜合實踐活動，是組織學生走向大自然，觀察體驗、學習語文、運用語文的最好時機，相信勃勃的生機、芬芳的花香，豐富的活動，能夠激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，真正做到在生活中學語文，收獲美好！</span></p>