<p class="ql-block"> 為進一步落實學校師資隊伍梯隊建設，加強對新教師的培養(yǎng)，繼續(xù)深入推進“上有質量的課”，聚焦課堂，提升新教師的課堂教學能力，日前，德化縣第五實驗小學舉行新教師匯報課暨課堂教學比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽涵蓋語文、數學、英語、體育、信息技術等學科，各位新教師精心準備，研讀教材和課標，把握教學內容，每位展示教師授課前都經過師徒磨課、試講的過程。課前精心的準備，巧妙的設計，加上團隊的力量，課堂上所有展示教師帶給了我們不一樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 語文課堂生動形象、氛圍融洽，教師立足于新課標，創(chuàng)設情境，巧妙運用多種教學方法，聽說讀寫貫穿于教學中，師生互評及生生互評融匯在課堂上，并著重培養(yǎng)學生的想象力和語言能力，有效促進學生知識的學習與情感的升華。</p> <p class="ql-block"> 數學課堂注重密切數學與生活的聯系，精心創(chuàng)設生活化教學情景，學生興趣高漲，真正體現數學“來源生活，又用于生活”的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 體育課堂活力四射，個性飛揚，教師巧妙運用游戲化教學手段，讓學生在輕松愉悅的課堂氛圍中達到鍛煉目的，充分展現學生昂揚向上的青春風采。</p> <p class="ql-block"> 英語課堂激情四射，教師從學生學習特點出發(fā)，引領他們探索體驗英語世界的奧秘，彰顯了老師扎實的教學基本功和教學智慧。</p> <p class="ql-block"> 信息技術課堂精彩紛呈，教師根據學生已有經驗，將教學目標與學情緊密結合，并進行示范演示，讓學生在動手操作中掌握技能的同時，提高信息素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂，學生們或認真聽講，或積極思考，或展示自身風采，課堂展現出了一道道師生共鳴的風景線。</p> <p class="ql-block"> 教者有法，聽者有心。各位評委們認真聆聽并做出點評，聽課老師仔細記錄筆記，互相學習。</p> <p class="ql-block"> 匯報課上，新教師們從容有度，教學有方，教育有法，各展所長，令在場的評委及老師印象深刻，贊不絕口！</p> <p class="ql-block"> 此次活動為我校新教師搭建了展示自我風格、快速提升成長的平臺，不斷提高教師研修和解決教育、教學實際問題的能力。相信各位教師會在今后不斷學習，行穩(wěn)致遠，將打造更優(yōu)質、更高效的課堂教學，共同譜寫美好教育新篇章。</p> <p class="ql-block">圖片：聽課教師</p><p class="ql-block">文字：陳麗金</p><p class="ql-block">初審：蔣秀華</p><p class="ql-block">復審：賴禮全</p><p class="ql-block">終審：涂培坤</p>