課題答疑解思路.專家引領(lǐng)促成長——瓊海市實(shí)驗(yàn)幼兒園小課題專題交流會(huì)

瓊海市實(shí)驗(yàn)幼兒園

為了更好的促進(jìn)教師對(duì)小課題開展的理解和認(rèn)知，解決教師在課題開展中的困惑，明晰課題思路。2023年3月6日上午，課題組專家郭一志老師、許麗敏老師、趙亮老師來我園開展小課題專題交流會(huì)。三位園長和課題組13名成員共同參與了本次專題交流會(huì)。 專家經(jīng)驗(yàn)分享 　　通過郭一志老師對(duì)《課題結(jié)題材料的準(zhǔn)備和成果提煉》的分享，使教師對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑的問題都得到了比較好的解決。特別是郭老師例舉了大量的課題硏究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。 許麗敏老師《如何在教學(xué)中做好小課題研究》趙亮老師《小課題研究經(jīng)驗(yàn)分享》 許麗敏老師、趙亮老師分別從課題的選題背景、研究綜述、研究意義、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法以及預(yù)期成果等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。 專家答疑解惑 　　通過此次專家的答疑，幫助教師進(jìn)一步理清了課題研究思路，接下來我們會(huì)結(jié)合專家的意見及時(shí)調(diào)整，將課題做實(shí)、做細(xì)，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去夯實(shí)課題研究！ 　　總之，通過交流會(huì)讓教師們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行一個(gè)課題研究真不容易，要有一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，踏踏實(shí)實(shí)干事的教學(xué)者。我們堅(jiān)信：認(rèn)識(shí)比行動(dòng)更重要，我們要進(jìn)行課題研究，一定要首先認(rèn)識(shí)到課題研究的重要性，從思想上改變自己，然后落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)行課題研究我們要不斷思考、不斷反思、不斷調(diào)研，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。 編輯:張芳瑜審核:符櫻川