<p class="ql-block"> “贊言似春雨，潤物細無聲”。在與孩子們共同的學習和生活中，老師發(fā)現(xiàn)：新生代父母們大多奉行鼓勵式教育，常常贊美、夸獎孩子，把“寶貝你真棒！”“寶貝，你是最優(yōu)秀的”放在嘴邊。但過于廉價的贊美和夸獎，隨著孩子們年齡的增長效果也逐漸失靈，甚至出現(xiàn)嚴重的行為叛逆問題。 </p> <p class="ql-block"> 這是為什么呢？其實，和否定孩子一樣，“溺贊”（過分的贊美，過多的贊言。）也會帶來很多意想不到的壞處。</p><p class="ql-block"> 第一個壞處：自我認識過高。若是父母總是過度夸獎孩子，時間久了會讓孩子以為自己就是天才、是最聰明的人，甚至造成即使自己不努力，做任何事情也會成功的錯覺。若是孩子長時間對自己認識過高，一旦聽到別人的否定或遭遇失敗，會很難接受，甚至還會出現(xiàn)過激反應。 </p> <p class="ql-block"> 第二個壞處：對外界的評價過分依賴。從小被父母夸獎太多的孩子，慢慢也會對父母的夸獎產(chǎn)生依賴心理。比如參加比賽、學習一項技能時，首先想到的不是為自己學會了一項技能/比賽拿獎而高興，而是又可以得到大家的夸獎。試想一下，若是孩子總是將別人的夸獎作為前進的動力，那么一旦外界的認可消失了，那么孩子是否會丟失努力的方向呢？</p> <p class="ql-block"> 那么怎樣鼓勵孩子才是科學高效的呢？老師總結了幾個小竅門值得借鑒：</p><p class="ql-block"> 第一個竅門：夸獎孩子后天的努力。外貌、身高、天賦方面的優(yōu)勢，是孩子先天帶有的，是孩子不付出任何努力就可以獲得的，而這些也恰恰是父母不能過多夸贊的點，否則會讓孩子沈溺于自己不付出任何努力就得到夸獎的虛榮感中。而當孩子經(jīng)過努力取得了些許成就、攻克了某個難題時，這時候才是父母給予夸獎的最合適時間！典型贊言：“只有勤奮、努力的孩子才會品嘗到成功</p> <p class="ql-block"> 第二個竅門：在他人面前偶爾夸獎孩子的堅持和品質。很多父母害怕孩子會變得驕傲、自滿，于是夸孩子時總是私下進行。但殊不知若是偶爾當著他人的面夸夸孩子，能使孩子產(chǎn)生成功感、榮譽感和獲得感，也能進一步增強孩子做事和學習的信心。典型贊言：“我的孩子在學習中堅韌不拔，面對困難也好不退縮。他是我的驕傲！”</p> <p class="ql-block"> 第三個竅門：夸獎要有重點、有互動。其實夸獎孩子是一個技術活，常規(guī)的對孩子各個方面一通夸是敷衍的、無效的?？洫剷r應該明確指出孩子在哪些方面做得好，即應該具體、準確、及時、認同，相機而贊、適可而止，如此才能發(fā)揮出夸獎的積極作用來！典型贊言：“孩子，你今天做的這件事很對，很有想法，你覺得呢？”</p> <p class="ql-block"> 第四個竅門：表揚要重過程、重態(tài)度。認可孩子自覺學習、認真讀書、積極做好一件事的態(tài)度，比只看到結果更重要。表揚孩子時要用溫暖驚喜的目光注視著他，讓孩子知道，整件事情中自己哪里做得好，應該發(fā)揚，哪里沒做好，需要改善，明確自己的心中的目標是什么？典型贊言：“孩子，雖然這次考試只進步了10個名次，但你的學習習慣更科學、學習態(tài)度更端正，積少成多，一定會實現(xiàn)心中的目標。”</p> <p class="ql-block"> 卡爾·威特曾說過：孩子的自信，離不開的科學有效的夸獎。這種發(fā)自家長和老師內心的夸獎，不僅表明我們對孩子充滿信心，更會使孩子看到他的自我價值，從而喚醒自己的小宇宙，對自己的未來干勁十足，驅動自己更拼搏、更努力。</p><p class="ql-block"><br></p>