新課程背景下的數(shù)學課堂教學的實施與改進——2022-2023學年度第一學期數(shù)學組質(zhì)量分析研討活動楊楊楊 <p class="ql-block"> 教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，亮出優(yōu)點，改進教學。3月8日上午，學校召開了2022～2023學年度第一學期數(shù)學期末質(zhì)量分析會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 參加本次活動的有李娟主任、程登敏副主任、叢菲副主任和數(shù)學組全體教師。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會各年級學科組長準備充分，從各領域知識的考查比例、錯誤率、錯誤類型、反思教學和努力方向等方面，分析了本年級學生試卷及教與學的現(xiàn)狀，提出了科學可行的改進措施。</p> 教師學年度數(shù)學組質(zhì)量教學改進分析學期學校主任