<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【如需轉載文中圖片，涉及教授們知識產(chǎn)權的，請聯(lián)系教授本人】</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">——記廣東省校本研修示范培育學校培訓第二天</p> 上午：感受ChatGPT <p class="ql-block ql-indent-1">今天，依然風和日麗。在廣東第二師范學院的精心安排下，我們開始了第二天的培訓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，華南師范大學焦建利帶我們領略了ChatGPT的風采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">焦教授首先從全球視角的高度，簡明扼要地介紹了ChatGPT的來龍。ChatGPT的誕生，可謂是一石激起千層浪。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)瑞銀的一項研究，OpenAI 的 ChatGPT 創(chuàng)下了新的流行度世界紀錄。該聊天機器人在推出后僅兩個月，就獲得了 1億月活躍用戶，成為歷史上增長速度最快的消費者應用程序。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">焦教授列舉了自己測試ChatGPT的典型例子，生動形象地說明了ChatGPT是什么，能做什么。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">ChatGPT來了，對學校教育教學的重大意義是什么？這個問題，是基礎教育工作者必須思考的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在人工智能加持下，出現(xiàn)了很多顛覆傳統(tǒng)的可能。AI，琴棋書畫詩樣樣精通，做PPT、錄制微課也不在話下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個視頻，就是由人工智能生成的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三師課堂（線下、線上、人工智能）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面對功能前所未有的ChatGPT，學校和教師究竟應該駕馭？焦教授也給出了參考意見。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，焦教授認真逐一解答了學員的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽焦教授的講座，你不覺得累，因為有很多前沿技術，因為課堂氣氛活躍，因為焦教授的幽默有趣。可以說焦教授在用行動給我們做一個有效課堂的示范。</p> 下午：凝練教學成果 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們到廣州海珠區(qū)教育發(fā)展研究院參觀學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甘露副院長以《如何凝練教學成果》為題，為我們開展了扎實、豐富、具體的講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無獨有偶，甘副院長也提及了ChatGPT，并結合新國際，提出教育應當落實好立德樹人的根本任務。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，甘副院長從戰(zhàn)略:從未來看教育；趨勢:從國家看導向；定位:從行業(yè)看發(fā)展；成果:從實踐看創(chuàng)新等4個方面，講述了面向未來的教育要做些什么、怎么做、如何評價等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甘副院長還通過具體的案例或視頻，如中美老師的課程文化差異啟迪——幼兒園“畫蘋果“教學事件等，跟學員一起互動，大家踴躍發(fā)言，氛圍很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">滿滿的日程，滿滿的干貨，滿滿的收獲。</p> 學習感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">從最初的信息技術發(fā)展到今天的人工智能，這期間的變化用巨大來形容還是顯得單薄的。人工智能發(fā)展到今天的程度，這是20年前的絕大多數(shù)人難以想象到的。未來10年，人工智能又會發(fā)展到什么程度？為了讓現(xiàn)在的孩子更好地適應未來的社會，我們基礎教育工作者應該為孩子創(chuàng)設什么新樣態(tài)的教育？應該為孩子做些什么？我想，眼里只有分數(shù)而沒有人的發(fā)展的教育理念，顯然已經(jīng)嚴重跟不上時代發(fā)展的步伐了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未來世界的樣子難以想象。可以肯定的是，基于舊教育理念指導下的過時的教學方式，來訓練面向未來的孩子，是行不通的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們要相信孩子具有好學的天性，相信孩子，可以創(chuàng)造無限可能。每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，都有自己的花期?；诖?，教育不應該是工業(yè)，而應該更像農(nóng)業(yè)，學校就應該是適合孩子們生長的好土壤，校長應該引領教師團隊努力保持好土壤的特性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新版課程方案中有這么一段文字，闡釋了義務教育培養(yǎng)目標的總體要求：“義務教育要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫，使學生有理想、有本領、有擔當，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們應當時刻銘記，立德樹人是教育的根本任務?；A教育更要注重人的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子具有成為未來人的素養(yǎng)和品格，為成才奠定堅實的基礎。</p>