<p class="ql-block">活動(dòng)時(shí)間:3月8日</p><p class="ql-block">主講人:王穎老師</p><p class="ql-block">地點(diǎn):?。?）班</p><p class="ql-block">參加人:吳主任、侍老師及部分小班教師</p><p class="ql-block">小班綜合:《甜甜餅干屋》</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.初步感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。</p><p class="ql-block">2.感知和區(qū)分圓形餅干、方形餅干、大餅干、小餅干的特征。</p><p class="ql-block">3.能進(jìn)行形狀、大小的匹配。</p> <p class="ql-block">情境導(dǎo)入</p> <p class="ql-block">觀察餅干的種類，看看胖胖豬為我們做了哪些餅干？這些餅干有什么不一樣？</p> <p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒說出餅干大小，形狀的不同。</p> <p class="ql-block">將餅干進(jìn)行形狀匹配。</p> <p class="ql-block">操作課件，請小朋友根據(jù)大小分餅干。</p> <p class="ql-block">操作學(xué)具引導(dǎo)幼兒將小動(dòng)物們的餅干袋放入相應(yīng)的餅干。</p> <p class="ql-block">教師評(píng)課中～</p> <p class="ql-block">活動(dòng)反思:這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)以甜甜餅干屋網(wǎng)店開張為主線,選用孩子們所喜愛的胖胖豬來做點(diǎn)心師，為大家做好吃的餅干,結(jié)合前后出現(xiàn)的客人，讓幼兒對活動(dòng)情節(jié)的發(fā)展有了濃厚的興趣與期待。所設(shè)計(jì)制作的課件與操作材料，讓幼兒在認(rèn)識(shí)餅干、接訂單，分裝餅干，打包寄餅干，這幾個(gè)情景性教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，使幼兒在直觀、操作、互動(dòng)中體驗(yàn)思考、達(dá)成教學(xué)。不足之處：數(shù)學(xué)邏輯性強(qiáng)，需要清晰的語言引領(lǐng)，這點(diǎn)做得不夠。未來的路很長,需要深入學(xué)習(xí)。</p>